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Páginas: 2 (302 palabras) Publicado: 23 de diciembre de 2013
NIVELACION GENERAL.
Nombre: Dania Romero.
Curso: aula #3
Tema: mapas o esquemas de organización.

Características o variables:
1. Para comprarse una casa de debe tomar en cuenta el lugar deubicación, el estado, el color, tipo de servicios básicos, el tamaño, el precio y el número de personas que puedan habitar.
2. Una persona puede tener el estado de ánimo, la estatura, la contextura,el sexo, forma facial, tipo de cabello, color de cabello y color de piel, etc.
Comparación:
1. Ricardo tiene un carro último modelo a diferencia de Henry que tiene un carro antiguo.
2. Sarahíestudia en el colegio Calasanz así como Estefany y cursan el mismo año.
Clasificación:
1. Los animales según su Forma de alimentación se dividen en carnívoros, herbívoros, omnívoros, granívoros.
2. Losanimales vertebrados se dividen en mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.
Clasificación jerárquica:
1. Los animales se dividen en dos clases vertebrados e invertebrados estos se dividen ensubclases los primeros en peces, anfibios, reptiles, mamíferos y aves; los segundos en artrópodos, moluscos y equinodermos.
2.  Los seres vivos se los ha clasificado en dos grupos: los unicelulares ylos pluricelulares. Y los pluricelulares mantienen otra clasificación: Animal, Vegetal, Fungí, Protista, Mónera
Diagrama de flujo: relaciones de orden.
1. Para realizar un proyecto, primerodebemos seleccionar el tema, segundo los objetivos, tercero delimitación del tema, cuarto planteamiento del problema, quinto marco teórico y sexto la metodolía.
2. Para elaborar un jugo de limón primerolavo los limones, luego los corto por la mitad, los exprimo en una jarra, le agregó agua y adulzo al gusto.


Relaciones familiares y de intercambio y otros tipos de relación:
1. Carlos es menor queLuis pero mayor que Felipe.
2. Ayer Salí a festejar el cumpleaños de una amiga la pase increíble y por amanecerme festejando provoco que llegara tarde a clases.
Tipos o etapas derivadas del...
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