Ingeni

Cómo afecto la imposición de la iglesia con su ideología la educaciónorientada a las comunidades indígenas?
La educación de los indígenas, se ha llevado a cabo bajo la tutela de la iglesia oenescuelas oficiales en las cuales se aplicaba un currículo que desconocía lacultura de los grupos étnicos y en la mayoría de los casos se impedía que sehablara en la lengua indígena. Con el concordato entreel estado colombiano yla santa sede firmado en 1987 y el cual se extiende hasta pasado el medio sigloXX, se plantean normas y directrices que impulsó la Iglesia católica cómoelemento esencial delorden social y un medio de extensión de la civilización y la
nacionalidad hacia los “salvajes” selváticos e indios andinos, antiguos vasallos
suyos.Los indígenas son concebidos como menores que debenser tutelados por laiglesia, por otra parte, la ley concibe la educación en comunidades indígenascomo parte de la misión civilizadora iniciada en la conquista y continuada en lacolonia.La educaciónpara los indígenas en manos de la iglesia, se desarrolla en elmarco de las misiones, con una concepción pedagógica originada en lapedagogía católica y que se mantiene hasta los años cincuenta, época enla cualse adoptan los planes oficiales.Es el Caso de la misión Capuchina de la Guajira, Sierra Nevada y Motilones en lacual la catequización de los
“
salvajes
”
y la educación de la juventudseadoptaron como objetivos principales. Por otra parte, la percepción,representaciones y consideraciones ideológicas que se tenía de las comunidadesindígenas que se había iniciado en la conquista,justificaba las diversas accionestendientes a civilizar.
Según estas consideraciones, los indígenas... “se encontraban en un estado
inverosímil de degradación: desconocían el derecho de propiedad, sosténde lasociedad, su ignorancia del matrimonio monogámico favorecía la prosmicuidadsexual con sus aterradoras consecuencias. Era
por lo tanto necesario “llevar laluz”. . . a “nuestros pobres indios...