ingenieria en sistemas
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2015
UNIVERSIAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI
EXT: CHONE
AUTOR:
Juan Alejandro Vera Arteaga.
MODULO:
Tecnica de Expresión Oral y Escrita.
FACULTAD:
Carrera de Ingenieria en Sistemas.PARALELO:
Segundo Semestre “B”.
Segundo Parcial 2014.
DOCENTE:
Abg. Carmen Andrade Zambrano
AÑO LECTIVO:
2014-2015
Los signos de puntuaciòn.
La escritura es un acto que resultanecesario para acceder a los saberes organizados que forman parte de la cultura humana. Es un proceso cognitivo complejo que realiza el hombre no sólo para comunicarse con los demás, sino también paraorganizar su propio pensamiento. Por ello, su aprendizaje ocupa un lugar fundamental en el diseño curricular de Educación Básica en cualquier parte del mundo. Así pues, se pretende que los alumnos a lolargo de su escolaridad puedan apropiarse de las características de los distintos tipos de discursos y sean capaces de producir textos en forma coherente.
El uso de los signos de puntuación en laredacción de textos.
¿Te imaginas que en los textos no existieran ni puntos ni comas? ¡Nos resultaría muy difícil enterarnos de lo que leemos!
Los signos de puntuación nos ayudan a comprender el valor yel sentido de las palabras en las oraciones. No es lo mismo decir: María, corre, ¡rápido!; que María corre rápido.
Generalmente, los signos de puntuación se escriben pegados a la última letra de lapalabra que los precede; y tras ellos debe dejarse un espacio, salvo que vayamos a continuar el escrito en el renglón siguiente.
Los principales signos de puntuación que se utilizan en la escritura dela lengua española son: El punto (.), La coma (,), El punto y coma (;), Los dos puntos (:), Los puntos suspensivos (…), Los signos de interrogación (¿?) Los signos de exclamación o admiración (¡!),Las comillas (“”), El paréntesis () y Los corchetes, y El guión (-), Las viñetas.
Los signos de puntuación se usan en los textos...
EXT: CHONE
AUTOR:
Juan Alejandro Vera Arteaga.
MODULO:
Tecnica de Expresión Oral y Escrita.
FACULTAD:
Carrera de Ingenieria en Sistemas.PARALELO:
Segundo Semestre “B”.
Segundo Parcial 2014.
DOCENTE:
Abg. Carmen Andrade Zambrano
AÑO LECTIVO:
2014-2015
Los signos de puntuaciòn.
La escritura es un acto que resultanecesario para acceder a los saberes organizados que forman parte de la cultura humana. Es un proceso cognitivo complejo que realiza el hombre no sólo para comunicarse con los demás, sino también paraorganizar su propio pensamiento. Por ello, su aprendizaje ocupa un lugar fundamental en el diseño curricular de Educación Básica en cualquier parte del mundo. Así pues, se pretende que los alumnos a lolargo de su escolaridad puedan apropiarse de las características de los distintos tipos de discursos y sean capaces de producir textos en forma coherente.
El uso de los signos de puntuación en laredacción de textos.
¿Te imaginas que en los textos no existieran ni puntos ni comas? ¡Nos resultaría muy difícil enterarnos de lo que leemos!
Los signos de puntuación nos ayudan a comprender el valor yel sentido de las palabras en las oraciones. No es lo mismo decir: María, corre, ¡rápido!; que María corre rápido.
Generalmente, los signos de puntuación se escriben pegados a la última letra de lapalabra que los precede; y tras ellos debe dejarse un espacio, salvo que vayamos a continuar el escrito en el renglón siguiente.
Los principales signos de puntuación que se utilizan en la escritura dela lengua española son: El punto (.), La coma (,), El punto y coma (;), Los dos puntos (:), Los puntos suspensivos (…), Los signos de interrogación (¿?) Los signos de exclamación o admiración (¡!),Las comillas (“”), El paréntesis () y Los corchetes, y El guión (-), Las viñetas.
Los signos de puntuación se usan en los textos...
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