Ingeniero Mantenimiento Industrial

.- Liderazgo en la “Nueva Edad”.

Las características del liderazgo que describiremos, han permanecido casi constante durante todo el siglo pasado. Pero con la mayor honestidad, no podemos predecir qué habilidades especiales van a necesitar nuestros líderes en el futuro. Podemos hacer solo conjeturas probables. Los líderes necesitan saber cómo se utilizan las nuevas tecnologías, van a necesitarsaber cómo pensar para poder analizar y sintetizar eficazmente la información que están recibiendo, a pesar de la nueva tecnología, su
dedicación debe seguir enfocada en el individuo. Sabrán que los líderes dirigen gente, no cosas, números o proyectos. Tendrán que ser capaces de suministrar la que la gente quiera con el fin de motivar a quienes están dirigiendo. Tendrán que desarrollar sucapacidad de escuchar para describirlo que la gente desea. Y tendrán que desarrollar su capacidad de proyectar, tanto a corto como a largo plazo, para conservar un margen de competencia

Diferencias entre las teorías tradicionales y las nuevas del liderazgo
Tradicional enfoque / Nuevo enfoque
Racionalidad del líder / Intuición del líder
Planificación   /     Desarrolar Visión - misión
Atribuirresponsabilidad /Distribuir misiones
Controla y soluciona problemas /Motivar e inspirar
Crear rutinas y equilibrio / Crear cambios e innovación
Destacar compromisos contractuales / Estimula el esfuerzo
Crea sumisión  / Crea adhesión
Actitudes reactivas al entorno / Actitud interventora al entorno
Lejanía y soledad del poder / Cercanía e interés por los demás
Retener el poder / Da poder a losdemás y autonomia
Nuevas tendencias en el liderazgo
Autor: Humberto Quezada Martínez
LIDERAZGO

08 / 2003  

Depende del balance, desarrollo personal y esfuerzo de superación que el individuo haga - previo análisis para conocerse bien y darse cuenta de su potencial y debilidades.
Introducción

En primer lugar cabe señalar que los líderes no necesariamente son personas que “nacieroncon ése don”, es decir, es perfectamente posible que un individuo pueda educarse para ser líder, sin embargo, los factores que intervienen decisivamente para que pueda convertirse en líder eficaz son sus propias capacidades así como sus limitaciones.
Depende del balance, desarrollo personal y esfuerzo de superación que el individuo haga - previo análisis para conocerse bien y darse cuenta de supotencial y debilidades.

Recordando las animadas conferencias de Miguel Angel Cornejo Rosado nos viene a la mente la necesaria diferenciación de términos y usos de los términos administrar y dirigir:

Administrar significa cumplir, asumir o tomar con responsabilidad.
Dirigir significa influir, guiar en una cierta dirección, hacer a través de los demás.

Dice Cornejo: “la diferencia escrucial: los administradores eficientes son personas que hacen las cosas bien y los líderes son personas que hacen lo que está bien; el administrador es eficiente, el líder es eficaz.”

Además, debe quedar clara la diferencia entre líder y jefe, ya que por lo general nuestra idea de líderes está ligada a aquellos que dirigieron grandes contingentes de soldados en encarnizadas batallas que han llenadolas páginas de muchos libros.

Para ello conozcamos algunos ejemplos de las diferencias existentes:

Jefe

· Existe por la autoridad.
· Considera la autoridad un privilegio de mando.
· Inspira miedo.
· Sabe cómo se hacen las cosas.
· Le dice a uno: ¡Vaya!.
· Maneja a las personas como fichas.
· Llega a tiempo.
· Asigna las tareas.

Líder

· Existe por la buena voluntad.
·Considera la autoridad un privilegio de servicio.
· Inspira confianza.
· Enseña como hacer las cosas.
· Le dice a uno: ¡Vayamos!.
· No trata a las personas como cosas.
· Llega antes.
· Da el ejemplo.

Por lo anterior podemos observar que el mantener la condición de líder depende de su preocupación no sólo por sí mismo como persona sino de su interrelación con los demás y especialmente con sus...