Inglés básico para niños
Páginas: 5 (1096 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2013
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
Inglés básico para niños
Autor: Mayandy Deras
1
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Presentación del curso
Los niños tienen mucha facilidad para aprender idiomas. Este curso te presenta una
fórmula rápida, fácil y divertida para que los niños aprendan los conceptos básicos
del inglés. Los colores en inglés, los pronombres,los verbos, los números y los
días de la semana, meses del año y estaciones son fundamentales para iniciarse en
el inglés, el idioma internacional.
Además de vocabulario en inglés, con este curso los niños aprenderán a utilizar las
palabras básicas en el contexto adecuado, y construir frases con sentido y útiles.
También se presentan las formas básicas de los verbos estar (to be), haber (tohave)
y hacer (to do).
Conocer el vocabulario relativo a la casa, la familia y los animales también es básico
para iniciarse en el con el idioma anglosajón . Por este motivo, este curso de inglés
de iniciación trata todos estos temas. Además, también trata los saludos en este
idioma.
Los niños son más receptivos con los idiomas que los mayores. Es importante
aprovechar esta capacidad deaprendizaje que tienen los niños para enseñarles
inglés desde muy jóvenes. Realizar actividades y juegos en inglés es una manera
divertida y efectiva para enseñar un idioma. El material de este curso es muy útil
para padres y docentes que quieranenseñar inglés a sus hijos o alumnos de manera
amena.
No te pierdas este curso de inglés para niños, fácil de entender para alumnos y
profesores.Utiliza el material para enseñar a tus niños o bien deja que ellos mismos
accedan al mismo. Un curso de inglés para niños básico, sencillo y entretenido.
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1. Los colores. The colors
Diálogos con los colores:
-
What colour is the sky? (¿De qué color es el cielo?)
The sky is sky blue. (El cielo es celeste).
What colour are the clouds?(¿De qué color son las nubes?)
They (the clouds) are white. ((Las nubes) Son blancas).
What colour is your book? (¿De qué color es tu libro?)
My book is red. (Mi libro es rojo).
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2. Pronombres personales y el verbo ser. Personal
pronouns and the verb to be
El verbo (to) be se conjuga de esta forma:
I
am
(yo soy, estoy)
Youare
(tú eres, estás)
He
is
(Él es/está)
She
is
(ella es/está)
it
is
We
are
You
are
They
are
(Ello es /está)
(nosotros/as somos/estamos)
(vosotros/as sois/estáis)
(ellos/as son /están).
El verbo (to) be es SER o ESTAR
Además del verbo (to) be, existen otros verbos también esenciales a la hora de
aprender bien el inglés: el verbo (to) have(=tener) y el verbo (to) do (=hacer), que,
como veremos más tarde, también se utiliza como verbo auxiliar para las formas
negativa e interrogativa de algunos tiempos verbales.
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3. Verbo (to) have (=tener, haber). Verbo (to) do
(=hacer)
Verbo (to) have (=tener, haber).
I
have
(yo tengo)
You
have
(tú tienes)
He
has(él tiene)
She
has
(ella tiene)
It
has
(ello tiene)
We
have
(nosotros/as tenemos)
You
have
(vosotros/as tenéis)
They
have
(ellos/as tienen)
El verbo (to) have (=tener) en tercera persona o sea (He, She, It) se le agrega (s) y se
le quita (Ve) se vuelve has.
Verbo (to) do (=hacer)
I
do
(yo hago)
You
do
(tú haces)
He
does
(élhace)
She
does
(ella hace)
It
does
(ello hace)
We
do
(Nosotros/as hacemos)
You
do
(Vosotros/as hacéis)
They
do
( ellos/as hacen)
El verbo (to) do (=hacer) en tercera persona o sea (He, She, It )
se le agrega ( es ) se vuelve does.
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4. Los números. The numbers
One
Two
Three
Tour
Five...
Inglés básico para niños
Autor: Mayandy Deras
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Presentación del curso
Los niños tienen mucha facilidad para aprender idiomas. Este curso te presenta una
fórmula rápida, fácil y divertida para que los niños aprendan los conceptos básicos
del inglés. Los colores en inglés, los pronombres,los verbos, los números y los
días de la semana, meses del año y estaciones son fundamentales para iniciarse en
el inglés, el idioma internacional.
Además de vocabulario en inglés, con este curso los niños aprenderán a utilizar las
palabras básicas en el contexto adecuado, y construir frases con sentido y útiles.
También se presentan las formas básicas de los verbos estar (to be), haber (tohave)
y hacer (to do).
Conocer el vocabulario relativo a la casa, la familia y los animales también es básico
para iniciarse en el con el idioma anglosajón . Por este motivo, este curso de inglés
de iniciación trata todos estos temas. Además, también trata los saludos en este
idioma.
Los niños son más receptivos con los idiomas que los mayores. Es importante
aprovechar esta capacidad deaprendizaje que tienen los niños para enseñarles
inglés desde muy jóvenes. Realizar actividades y juegos en inglés es una manera
divertida y efectiva para enseñar un idioma. El material de este curso es muy útil
para padres y docentes que quieranenseñar inglés a sus hijos o alumnos de manera
amena.
No te pierdas este curso de inglés para niños, fácil de entender para alumnos y
profesores.Utiliza el material para enseñar a tus niños o bien deja que ellos mismos
accedan al mismo. Un curso de inglés para niños básico, sencillo y entretenido.
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1. Los colores. The colors
Diálogos con los colores:
-
What colour is the sky? (¿De qué color es el cielo?)
The sky is sky blue. (El cielo es celeste).
What colour are the clouds?(¿De qué color son las nubes?)
They (the clouds) are white. ((Las nubes) Son blancas).
What colour is your book? (¿De qué color es tu libro?)
My book is red. (Mi libro es rojo).
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2. Pronombres personales y el verbo ser. Personal
pronouns and the verb to be
El verbo (to) be se conjuga de esta forma:
I
am
(yo soy, estoy)
Youare
(tú eres, estás)
He
is
(Él es/está)
She
is
(ella es/está)
it
is
We
are
You
are
They
are
(Ello es /está)
(nosotros/as somos/estamos)
(vosotros/as sois/estáis)
(ellos/as son /están).
El verbo (to) be es SER o ESTAR
Además del verbo (to) be, existen otros verbos también esenciales a la hora de
aprender bien el inglés: el verbo (to) have(=tener) y el verbo (to) do (=hacer), que,
como veremos más tarde, también se utiliza como verbo auxiliar para las formas
negativa e interrogativa de algunos tiempos verbales.
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3. Verbo (to) have (=tener, haber). Verbo (to) do
(=hacer)
Verbo (to) have (=tener, haber).
I
have
(yo tengo)
You
have
(tú tienes)
He
has(él tiene)
She
has
(ella tiene)
It
has
(ello tiene)
We
have
(nosotros/as tenemos)
You
have
(vosotros/as tenéis)
They
have
(ellos/as tienen)
El verbo (to) have (=tener) en tercera persona o sea (He, She, It) se le agrega (s) y se
le quita (Ve) se vuelve has.
Verbo (to) do (=hacer)
I
do
(yo hago)
You
do
(tú haces)
He
does
(élhace)
She
does
(ella hace)
It
does
(ello hace)
We
do
(Nosotros/as hacemos)
You
do
(Vosotros/as hacéis)
They
do
( ellos/as hacen)
El verbo (to) do (=hacer) en tercera persona o sea (He, She, It )
se le agrega ( es ) se vuelve does.
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4. Los números. The numbers
One
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