Ingles Tecnico

IT

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inglés té c n i c o

EDUBP | MARKETING | p r i m e r c u a t r i m e s t r e

EDUBP | MARKETING | inglés técnico - pag. 1

í ndice

 presentación

3

 programa

4

contenido módulos

 mapa conceptual 6

 macroobjetivos 7
 agenda

7

 material




8
material básico
material complementario

 glosario

9

 módulos *








m1 | 17
m2 | 26
m3 | 34
m4 | 42
m5 | 48
m6 | 56m7 | 68
m8 | 85


* cada módulo contiene:
microobjetivos

contenidos

material

actividades

glosario

 evaluación

90

impresión total del documento 90 páginas

!

EDUBP | MARKETING | inglés técnico - pag. 2

presentación

Le damos una cordial y sincera bienvenida a la asignatura Inglés técnico.
http://www.youtube.com/watch?v=CRfjJ9yOyp0&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=1JhnuFkfzfY&feature=related
Esta materia pretende ser una herramienta para su vida profesional puesto que le
brinda los elementos lingüísticos que le permitan acceder a textos especializados
en temáticas actuales escritos en idioma inglés.
La recopilación de textos contiene situaciones de la vida real que le posibilitarán
aprender vocabulario que lo formará para futuras situaciones a enfrentar ensu
vida laboral.
Inglés Técnico le presenta las estructuras gramaticales básicas del idioma y
su funcionamiento en oraciones para ir comprendiendo, de manera gradual, la
estructura de un texto.
El objetivo final de la materia es que usted pueda acceder a la información de
un texto en inglés y logre comprender su contenido. Por su carácter básico,
esta materia lo ayudará a generar y ejercitarhabilidades para comprender textos
escritos en inglés y posibilitarle así el acceso a información de utilidad para sus
estudios profesionales, para el mundo del trabajo o para su vida cotidiana.
Así, se presentan actividades que le ayudarán a visualizar la estructura del
idioma y lo guiarán para su correcta interpretación. El material ha sido diseñado
para quienes no han tenido previa experiencia con elinglés, por lo tanto estará
siempre acompañado para poder resolver las consignas sin sentirse frustrado al
intentarlo. También le sugeriremos el tiempo para concretarlas. No se preocupe
si al principio le demanda tiempo familiarizarse con el diccionario ya que con la
práctica, se sentirá más seguro y podrá resolver las distintas actividades más
rápido. Le recordamos que la resolución de lasactividades es necesaria para ir
progresando en la comprensión del idioma. No olvide que cada actividad tiene
su “clave de corrección” para que usted tenga la oportunidad de corregir sus
actividades.
Hemos incorporado algunos links de páginas de Internet que contienen videos
con diálogos cortos de muy sencilla complejidad como un modo de acercarle el
idioma hablado por nativos, y darle así laoportunidad de escuchar y reconocer
algunas de las estructuras gramaticales que estudiará en los diferentes módulos.
Otros links lo llevan a sitios donde puede encontrar algunos ejercicios de
vocabulario específico del marketing. Estos videos y ejercicios online son sólo
para quienes tengan la energía y curiosidad (y tiempo!) de verlos y practicar el
idioma. Existen muchísimas páginas similares a éstas;hemos elegido las de
la BBC (British Broadcasting Corporation) por su prestigio en la enseñanza del
inglés a lo largo de los años.
Nos gustaría despedirnos compartiendo junto a usted un proverbio japonés que
esperamos sea uno de los tantos aportes que lo acompañe a lo largo de la
carrera: “un gran viaje comienza con un primer paso” y todo camino que uno
comienza a transitar parece difícil, peroestaremos a su lado para guiarlo a que
usted mismo pueda lograr estos objetivos con éxito.
EDUBP | MARKETING | inglés técnico - pag. 3

p r o g rama
Módulo 1. Introducción a la lengua inglesa y sus significados.
1. La lengua como sistema: conceptos varios.
1.1 Concepto de morfosintaxis, fonética y normativa.
2. El uso del diccionario.
2.1 Significados primarios y secundarios.
2.2 El uso del...