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Inglés:
Profesor: Esteban Cresta
1- Prestar atención aquellas palabras que indican una ampliación de la información.
2- La alfabetización informacional y la alfabetización académica,confluencia de competencias necesarias para el aprendizaje continúo.
3- Introducción, cuerpo o desarrollo y la conclusión.
4- El tema a tratar más adelante, explicación de un modo general, lo que va avenir en páginas o palabras siguientes.
5- No, comienza con preguntas que realiza la autora.
6- Alfabetización académica: apunta a las prácticas del lenguaje y pensamiento propias del ámbitoacadémico. Designa el proceso por el cual se llega a pertenecer a una comunidad científica o profesional. Pone de manifiesto los modos de leer y escribir que no son iguales en todos los ámbitos. Yesto sucede ya que existen culturas diferentes entorno a lo escrito. El alumno es un inmigrante a una cultura nueva con todas las características del visitar, vivenciar valores y normas decomportamiento especifico y particulares de la cultura de esa comunidad y de la cual hay que aprender
Para poder interactuar en ella correctamente hasta lograr así ser miembros de la misma yapropiarse de esa cultura.
Alfabetización informacional: constituye la manera de poder encontrar la información necesaria para llevar a cabo las tareas cotidianas. Aplicar la información anterior y lanueva para la planificación, creación, revisión, comunicar y evaluar la información y sus fuentes.

Lograr que el estudiante al iniciar sus estudios en nivel superior ´pueda vincular laalfabetización académica con la alfabetización informacional, complementándolas.





BIBLIOTECARIO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
NO DOCENTE

Área: ingles
Profesor: Esteban Cresta
Alumno:Gonzalo Andrés Gómez
D.N.I:32.808.810








BIBLIOTECARIO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
DOCENTE

AREA: INGLES
PROFESOR: ESTEBAN CRESTA
ALUMNA: CLAUDIA RODRIGUEZ
D.N.I;21.472.258