ingles
Páginas: 3 (572 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2013
UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD DE POSGRADOS Y RELACIONES INTERNACIONALES
MAESTRIA EN PEDAGOGIA
PRIMER SEMESTRE
MATERIA:
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LAS PRÁCTICASPEDAGÓGICAS
PRESENTADO POR:
ESP. ARTURO HERNANDEZ PANTOJA
AL PROFESOR:
MG. LUIS ALFREDO GUERRERO
SAN JUAN DE PASTO
SEPTIEMBRE DE 2013
Resumen
La pedagogíacomo el ser humano está en constante evolución, que crece desde las nociones cuando somos solamente niños hasta llegar al pensamiento formal y reflexivo y empezamos a darle un sentido profundo atodas las naciones ya sean empíricas o biológicas, todos los seres humanos podemos ser educadores, pero a su vez no todos los seres humanos pueden ser pedagogos ya que esto se adquiere mediante unaconstante preparación en la forma de transmisión del conocimiento para que el aprendiz pueda comprender con una fundamentación clara todos los conceptos esto se logra poniendo en práctica la teoríadándole la posibilidad de realmente comprender lo que se intenta trasmitir.
La pedagogía busca convertirse en una ciencia la cual se apoya en ciencias afines para lograr serlo, si es que aun no lo es,esta mira al mundo como un gran productor de saberes y retos constante que hace que el conocimiento este latente para ser abordado y estudiado por la humanidad para lograr en gran medida la comprensióndel mismo y de la misma forma la pedagogía busca incansablemente la reflexión del entorno universal para llegar a formar seres habidos de nuevos conocimientos llegando a un fin especifico que esformar a la persona como ser humano integran capaz de afrontar todas las situaciones que la vida le presenta.
Se Concluye que la pedagogía es una incesante búsqueda del conocimiento, el cual crece amedida que el ser va adquiriendo su humanización.
Ensayo
¿Considera usted que el profesor Jiménez hizo la mas indicado frente al problema presentado por sus estudiantes?
Teniendo en cuenta...
FACULTAD DE POSGRADOS Y RELACIONES INTERNACIONALES
MAESTRIA EN PEDAGOGIA
PRIMER SEMESTRE
MATERIA:
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LAS PRÁCTICASPEDAGÓGICAS
PRESENTADO POR:
ESP. ARTURO HERNANDEZ PANTOJA
AL PROFESOR:
MG. LUIS ALFREDO GUERRERO
SAN JUAN DE PASTO
SEPTIEMBRE DE 2013
Resumen
La pedagogíacomo el ser humano está en constante evolución, que crece desde las nociones cuando somos solamente niños hasta llegar al pensamiento formal y reflexivo y empezamos a darle un sentido profundo atodas las naciones ya sean empíricas o biológicas, todos los seres humanos podemos ser educadores, pero a su vez no todos los seres humanos pueden ser pedagogos ya que esto se adquiere mediante unaconstante preparación en la forma de transmisión del conocimiento para que el aprendiz pueda comprender con una fundamentación clara todos los conceptos esto se logra poniendo en práctica la teoríadándole la posibilidad de realmente comprender lo que se intenta trasmitir.
La pedagogía busca convertirse en una ciencia la cual se apoya en ciencias afines para lograr serlo, si es que aun no lo es,esta mira al mundo como un gran productor de saberes y retos constante que hace que el conocimiento este latente para ser abordado y estudiado por la humanidad para lograr en gran medida la comprensióndel mismo y de la misma forma la pedagogía busca incansablemente la reflexión del entorno universal para llegar a formar seres habidos de nuevos conocimientos llegando a un fin especifico que esformar a la persona como ser humano integran capaz de afrontar todas las situaciones que la vida le presenta.
Se Concluye que la pedagogía es una incesante búsqueda del conocimiento, el cual crece amedida que el ser va adquiriendo su humanización.
Ensayo
¿Considera usted que el profesor Jiménez hizo la mas indicado frente al problema presentado por sus estudiantes?
Teniendo en cuenta...
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