ingles

TEXTOS PERSONALES

TEXOS HISTORICOS:
1.-cuaderno de viaje
2.-memoria
3.-autobigrafia
4.-diario


TEXTOS FAMILIARES:
1.-carta
2.-anécdota
3.-mensaje electrónico


TEXTOS ESCOLARES:
1.-cuaderno de trabajo
2.- bitácora
3.-agenda
4.- apuntes de clases







HISTORICOS: AUTOBIOGRAFIA
Yo Jorge Acoltzi Juárez, nací el 19 de octubre de 1961, crecí con mis padres enel pueblo de contla de Juan Cuamatzi , junto con mis tres hermanos y mis padres José Acoltzi Hernadez y Trinidad Juárez Cuamatzi éramos una familia de bajos recursos, toda mi familia se dedicaba al trabajo de campo, hasta que un día me di cuenta que me interesaba mucho es estudio y la política, y sin dejar de estudiar me prepare para tener una carrera ingresando a la única preparatoria local“cobat 06” para prepararme y con el tiempo después de terminar mis estudios, me postule para candidato de la presidencia de mi municipio, en el cual mi proyecto fue emplear y crear más instituciones educativas a nivel general.
Dando fin a mi rango de gobierno, la gente me reconoció y siguió apoyándome, porque di un gran paso al desarrollo educativo en m i comunidad, en esos momentos me llene dealegría al saber que reconocieron mi trabajo.
Todo esto me llevo a tener una vista más clara como el cielo, dándome cuanta lo que hice y aria en un futuro y de lo que algunos podrían hacer como yo, ya que algunos lo podrían hacer mejor que yo.

PROTOTIPOS
Narración

Descripción

Exposición

Argumentación

Dialogo

HISTORICOS: MEMORIA


El poeta Mariano Paz, gran escritor yautor, reconocido por su facilidad para expresarse en ramas de la filosofía.
Al escribir un libro sobre competencias de la lectura y capacidades sobre el léxico, creo concursos sobre la misma tales como la “oratoria”, en la cual las personas se expresan mediante una lectura que posteriormente comprendían para su explicación.
Con esto dejo muchas ramas y especialidades sobre la lectura. Para él fueuna gran emoción que pensando que dejó algo a los alumnos y futuros estudiantes se expresaran mediante la lectura retomando la costumbre de leer y comprender.



FUNCIONES DE LA LENGUA
Emotiva

Conativa
Referencial
Conativa





HISTORICOS: DIARIO
Querido Fantasioso:
Hoy 31 de octubre, yo tuve un día lleno de sorpresas, en la cual para empezar el día tuve que darle a migatito hermoso, eso me provoco que saliera tarde de mi casa y al llegar a la escuela me topé con la sorpresa de que hoy era exposición de ciencias sociales, en ese momento me regrese a mi casa por mi memoria USB, al llegar a mi casa mi mama´ me dijo que me regresara pronto para que no llegara demasiado tarde. Cuando llegue a la escuela por pura suerte me dejaron entrar, al acabar mi exposición,el profesor me felicito por el trabajo y esfuerzo que hice. Después, saliendo de la escuela, al llegar a mí casa, me llamo mi mama’ parque fuésemos a la fiesta de Tlaxcala, cuando llegamos a la feria me emocione porque vi a mi prima que no avía visto en mucho tiempo, eso me hizo sentir mejor toso el día.

Te amo fantasioso.


PROSESO COMUNICATIVO

Enunciador: El que escribe el diarioEnunciatario: fantasioso
Intención comunicativa: conocer lo ocurrió en el transcurso del día
HISTORICOS: CUADERNO DE VIAJE
Hoy 1 de noviembre, mi familia y yo salimos de mi casa en punto de las 5 de la mañana para llegar a la casa de mi abuelita en la ciudad de Puebla, con el fin y para pasar estas fechas de día de muertos.
1.-durante el recorrido asía la ciudad de puebla nos dioun poco de hambre, así que pasamos a un pequeño pueblo donde encontramos que las ofrendas que ellos hacían, ponían gran variedad de frutas y flores que cuando bajamos nos interesó más ver las ofrendas que comer algo y que solo compramos unos tamales en un pequeño puesto.
2.-cuando llegamos a la casa de mi abuelita la abrase muy fuerte, que hasta me dijo que le ayudara a poner su ofrenda, me...