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Páginas: 43 (10677 palabras) Publicado: 28 de julio de 2012
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Guía de Aprendizaje

Berlitz Publishing/APA Publications GmbH & Co. Verlag KG Singapore Branch, Singapore

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Índice
• Concepto del curso y claves para estudiar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 1 En qué consiste el curso y cómo aprovecharlo al máximo • Una introducción al inglés para hispanohablantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Maneras rápidas de aprender el vocabulario y obtener ayuda en la pronunciación del inglés • Sección de gramática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 7 Guía práctica con todas las reglas y muchos ejemplos • Vocabulario Inglés-Español . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Las definiciones de todas las palabras que aparecen en el programa

Concepto del curso y claves para estudiar
¿A quiénes se dirige? Está diseñado para adultos sin conocimiento previode inglés, pero también puede resultarles útil a personas que hayan estudiado inglés con anterioridad y que quieran refrescar sus conocimientos. Ya sea que esté estudiando como preparación para un viaje al extranjero, para usar el inglés en su trabajo, para un examen o simplemente por placer, este curso satisfará sus expectativas. ¿Qué aproximación sigue? El objetivo principal es la conversaciónoral, y la meta es que usted llegue a poder desempeñarse en una amplia variedad de situaciones cotidianas. El audio Los presentadores le darán más instrucciones. A veces se le dirá que se limite a escuchar, otras que escuche y repita o responda. ¿Cómo está estructurado el material? Cada capítulo se centra en un tema diferente: encuentros y saludos, cómo desenvolverse en la ciudad, de compras,conversaciones telefónicas, etc.

Introducción

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Cómo aprovechar el curso al máximo
Práctica con el audio Los “presentadores” del audio le harán pasar por una serie de actividades. Le anunciarán el propósito de cada actividad y le dirán qué debe hacer. A veces se le dirá que escuche simplemente, pero sele pedirá que lo haga con un propósito específico. Otras veces se le pedirá que repita lo que oye, que responda a ciertas preguntas o que asuma el papel de uno de los personajes que participan en una conversación. Claves para estudiar • Use las grabaciones. Para aprender a hablar primero debe oír la lengua hablada. En las grabaciones encontrará una amplia variedad de personas de habla inglesa.Escúchelas atentamente y trate de imitar exactamente lo que oye. • Hable en voz alta. No basta con escuchar. También es importante que repita lo que oye y luego que conteste las preguntas en voz alta. Aprender a hablar una lengua es una actividad tanto intelectual como física. Las cuerdas vocales tienen que practicar cómo hacer cosas que no están acostumbradas a hacer. Recuerde: se aprende a hablar,...
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