Ingles

WRITING REFERENCE
Preparación para una tarea de expresión escrita

Cómo estructurar una
redacción o una carta

P I S TA S D E E S C R I T U R A
1 Lee con detenimiento la tarea que has de realizar.
2 Subraya las palabras clave del título de la tarea que has de realizar.
3 Lee el título de la tarea que has de realizar varias veces mientras
vas estructurando y escribiendo la redacción ocarta. Es muy fácil
olvidar qué es lo que se te pide si no sigues este consejo y
obtendrás una puntuación baja si tu redacción o carta no
responde a lo requerido en la tarea.

Ideas
P I S TA S D E E S C R I T U R A

1 Visualización

2

Cierra los ojos y visualiza la escena, situación o conversación en
tu mente. Abre los ojos y anota todas las ideas, imágenes o
sensaciones que hayaspodido visualizar / oír / oler / sentir /
saborear.
Pensar en las ideas
Escribe, aunque sea en castellano, toda palabra que se te pase
por la cabeza y que pueda tener alguna relación con la idea o el
tema de la tarea.
• No te pares a pensar – ponte a escribir todo lo que se te ocurra.

Cómo estructurar una redacción o una carta
P I S TA S D E E S C R I T U R A
1 Escribe una lista de ideasque quieras incluir en tu redacción.
2 Lee la lista y tacha las ideas menos importantes o complicadas.
3 Ordena las ideas por grupos. Utiliza cada grupo de ideas como la
base para la redacción de cada párrafo.
4 Escribe listas en las que aparezcan otras palabras que puedas
utilizar para la redacción de cada párrafo.
• Sustantivos
• Modificadores
• Adjetivos
• Conectores
• Adverbios
•Expresiones de tiempo
No repitas las mismas palabras con demasiada frecuencia. Utiliza
una amplia variedad de vocabulario para conseguir que tus
redacciones o cartas sean más interesantes.
5 Piensa en la gramática que necesitas para escribir no sólo toda la
redacción o carta sino también cada párrafo.
6 Confiere a tu redacción o carta un mayor impacto:
• Incluye ejemplos o detalles que reflejenlas ideas principales
• El incluir preguntas puede dar dinamismo a tu redacción (por
ejemplo: ¿por qué debemos…?)
© Oxford University Press

P I S TA S D E E S C R I T U R A

1 Crea un borrador
• Lee otra vez el título de la
tarea y tus notas.
• Escribe un borrador de tu
redacción o carta.

2 Repasa el borrador
Contenido.
• ¿Has contestado a lo que se
te pide?
• ¿Está clara la ideaprincipal?
• ¿Es la redacción interesante?
Mira tu lista de palabras.
• ¿Has utilizado los adjetivos,
adverbios, modificadores y
conectores?
• ¿Has empleado una gran
variedad de vocabulario?
• ¿Es el lenguaje que usas el
apropiado / formal o
informal?
Repasa la gramática.
• ¿Has utilizado los tiempos
verbales apropiados?
• ¿Es el orden que siguen las
palabras en las frases yoraciones el correcto?
• ¿Has tenido que utilizar algún
verbo auxiliar? Comprueba
las terminaciones de los
verbos (3ª persona en -s).
Ortografía y puntuación.
• Comprueba que la ortografía
y la puntuación sean las
correctas.
• Recuerda que los días y los
meses empiezan con
mayúscula.

3 Versión definitiva
• Escribe una versión a limpio
de tu redacción o carta.
• Una vez escrita la versióna
limpio de tu redacción o carta
no te olvides de repasarla.
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WRITING REFERENCE
Ejercicios típicos de expresión escrita
Un texto narrativo
Write about a holiday when everything went wrong.
Write about a visit to a big city. You lose your parents
and you get lost. What happens next?

Un texto de debate
Describe the advantages and disadvantages of
internet shopping.What are the arguments for and against completely
banning the sale of guns to private individuals?
What are the arguments for and against bull fighting?

Write about the day that a dream came true.

Un artículo de opinión
‘Parents should be able to design their babies.’ Do
you agree?
‘Football fans, who pay high prices for match tickets,
have accused clubs of paying footballers too...