Inglés
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2013
Unit 1: "Just in case"
"Tell me about you"
En esta tarea de expresión oral tendrás que grabar un vídeo en el que hablarás de ti. Será tu carta de presentación a tu profesor oprofesora.
Para realizar esta tarea tendrás que repasar y preparar:
El verbo be, like, want, would like, etc.
Tiempos verbales variados.
Vocabulario específico de presentación de una persona(edad, nacionalidad, ocupación).
Vocabulario de presentación personal de la Unidad 1.
Imagen de Strevo en Flickr bajo Licencia CC
Para comenzar
A presentarte y hablar de ti usando lasestructuras necesarias para ello.
A organizar un discurso oral usando estrategias de coherencia y cohesión (conectores, pronombres, sinónimos...)
A pronunciar sonidos imprescindibles en la lenguainglesa como los finales de ciertas palabras.
Esta tarea se evaluará sobre un total de 100 puntos y se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Adecuación (duración, contenido y funcionescomunicativas).
Cohesión y coherencia (enlace de ideas, entonación y ritmo).
Riqueza del vocabulario y las estructuras gramaticales.
Corrección léxica, gramatical y fonética.
Descripción de latarea
En esta tarea de expresión oral tendrás que grabar un vídeo hablando de ti y de por qué estudias inglés, tu experiencia con el inglés, tus expectativas sobre el curso y qué te gustaría conseguir.Da cuanto más detalles mejor.
TASK:
1. Prepare a text where you introduce yourself.
2. Tell your name, age, nationality, job or studies, city, etc.
3. Reasons for studying English, yourexperience with the language and your expectations about the course.
4. Practise your pronunciation.
5. Finally, record a video in which you do your task. Remember NOT TO READ your text.Talkbetween 3-4 minutes.
1. Prepare un texto en el que usted se presenta.
2. Díga su nombre, edad, nacionalidad, trabajo o estudios, ciudad, etc
3. Razones para estudiar Inglés, su experiencia con el lenguaje...
"Tell me about you"
En esta tarea de expresión oral tendrás que grabar un vídeo en el que hablarás de ti. Será tu carta de presentación a tu profesor oprofesora.
Para realizar esta tarea tendrás que repasar y preparar:
El verbo be, like, want, would like, etc.
Tiempos verbales variados.
Vocabulario específico de presentación de una persona(edad, nacionalidad, ocupación).
Vocabulario de presentación personal de la Unidad 1.
Imagen de Strevo en Flickr bajo Licencia CC
Para comenzar
A presentarte y hablar de ti usando lasestructuras necesarias para ello.
A organizar un discurso oral usando estrategias de coherencia y cohesión (conectores, pronombres, sinónimos...)
A pronunciar sonidos imprescindibles en la lenguainglesa como los finales de ciertas palabras.
Esta tarea se evaluará sobre un total de 100 puntos y se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Adecuación (duración, contenido y funcionescomunicativas).
Cohesión y coherencia (enlace de ideas, entonación y ritmo).
Riqueza del vocabulario y las estructuras gramaticales.
Corrección léxica, gramatical y fonética.
Descripción de latarea
En esta tarea de expresión oral tendrás que grabar un vídeo hablando de ti y de por qué estudias inglés, tu experiencia con el inglés, tus expectativas sobre el curso y qué te gustaría conseguir.Da cuanto más detalles mejor.
TASK:
1. Prepare a text where you introduce yourself.
2. Tell your name, age, nationality, job or studies, city, etc.
3. Reasons for studying English, yourexperience with the language and your expectations about the course.
4. Practise your pronunciation.
5. Finally, record a video in which you do your task. Remember NOT TO READ your text.Talkbetween 3-4 minutes.
1. Prepare un texto en el que usted se presenta.
2. Díga su nombre, edad, nacionalidad, trabajo o estudios, ciudad, etc
3. Razones para estudiar Inglés, su experiencia con el lenguaje...
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