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Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2014
Propósito de Lectura:
Evaluar la consistencia interna del contenido que expresa el texto y su compatibilidad con el conocimiento previo y con lo que dicta el sentido común.
Interrogantes:
¿Tienesentido este texto?
Si.
¿Tienen coherencia las ideas que en él se expresan?
Sí, porque son ideas que cotidianamente nos planteamos.
¿Discrepan abiertamente de lo que yo pienso, aunque siguen unaestructura argumental lógica?
Si, tenía una estructura diferente a la que pensaba pero tiene lógica.
¿Se entiende lo que quiere expresar?
Si, por que usa palabras cotidianas.









Laestrategia que escogimos para la lectura fue la de: “Evaluar la consistencia interna del contenido que expresa el texto y su compatibilidad con el conocimiento previo y con lo que dicta el sentidocomún”. Escogimos esta estrategia porque está muy completa y nos ayuda mucho para entender la lectura y lo que se quiere expresar, aparte también nos ayuda a practicar y aplicar los conocimientosprevios para llegar a tener una visión más allá de la lectura también aplicamos el sentido común para dar una idea de lo que trata la lectura. Es una estrategia muy buena porque nos ayuda en mucho nos ayudaa investigar el contenido interno, lo que trata de expresar y sobre todo nos ayuda a ver la compatibilidad que tiene con nuestros conocimientos previos para ayudarnos a dar una comprensión del textoy también aplicamos el sentido común que nos ayuda a inferir en varias ocasiones sobre lo que puede pasar o puede llegar a pasar más adelante, nos ayuda a plantear una hipótesis a tener algunaspredicciones sobre lo que puede llegar a ocurrir, aparte de todo eso tiene mucho sentido el texto ya que usa un lenguaje cotidiano/entendible para nuestra edad no se nos dificulta tanto entender lo queexpresa decir la lectura, también tiene mucha coherencia lo que trata de decir porque son situaciones normales, son ideas que cotidianamente las personas se platean, teníamos una idea un poco diferente...
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