inspeccion

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Plantel Aguascalientes I
“J Refugio Esparza Reyes”




Alumnos:
Marisol de la Rosa Arteaga
Andrea Montserrat Ramírez Morales
Carlos Alberto Cabrera Gonzales

Modulo: “Programación de la Inspección del Control de Calidad”

Grupo: 402

Especialidad: “Control de Calidad”
Docente: Juan José Muños Chávez

Practica: Aplicación de unPlan Maestro

Practica núm. 1.

Fecha de Realización: 22 de Febrero de 2013

Fecha de entrega: 4 de Marzo de 2013

Calificación: __________________
PROPÓSITO:
1.1 Identifica las características de inspección y control de calidad establecidos en los planes de la empresa para el cumplimiento de los objetivos de productividad.INTRODUCCIÓN:
En esta práctica se podrán encontrar los diferentes tipos de planes maestros que existen y como se desarrollan, comenzando por su definición, además en su aplicación la importancia que este conlleva, para su utilización en las diferentes áreas en que se puede aplicar dentro de una empresa. Se mencionan las 7 etapas que se deben de realizar para la correcta estructuración de unplan maestro, ya que este nos podrá ayudar a resolver cualquier situación de conflicto que nos encontremos en el proceso de producción del producto, desde la llegada de la materia prima que proviene del proveedor hasta la adquisición del producto por el cliente final. Además de la definición de software que servirán como referencia para la realización de un plan maestro. Investigamos tres, uno ellosde trata de técnicas de aprendizaje, el segundo es de un antivirus y el último sirve para convertir algunos archivos en MP3, videos, etc.
En la practica se puede observar una tabla con información de los software que investigamos que contiene sus características, el nombre, su costo, y para que nos sirven, además analizamos una tabla que nos ayuda con el plan maestro para tener registrado cadaespecificación en la realización de un producto que nos puede ayudar como plan de reacción por si se presenta alguna desviación o un error se facilite su identificación y así lo mas pronto corregirlos ya que si esto es un error me ahorraría tiempo, dinero y ezfuerzo en mi producto y por lo tanto en la adquisición del producto, pero de lo contrario si identificas a tiempo el error puedescorregirlo y además poder realizarlo , incluso hasta mejor para así poder incrementar la calidad de este. Incluimos los conceptos que se presentan en la tabla de plan de control, para conocer su significado y poder estructurar la tabla correctamente. Además incluimos tres de los de los planes maestros de nuestra vida cotidiana explicamos los pasos que en cada uno debemos de realizar para hacercorrectamente nuestras actividades ahí planteadas. Con la realización de este plan maestro personal nos sirve para comprender mejor el concepto y la importancia de este y que no solo se utiliza en la empresa, si no también, si es posible en la vida cotidiana para que esta este bien programada y se nos facilite su realización en los planes ya programados.
Desempeños
1.- Realiza una investigacióndocumental del concepto e importancia de un plan maestro.
2.- Describe el proceso de preparación de un plan maestro de producción.
3.- Explica los términos referentes a un plan maestro.
4.- Realiza una investigación documental del proceso de actualización semanal del plan maestro.
5.- Realiza una búsqueda en internet del software que realiza programas maestros.
6.- Describe algunascaracterísticas del software e incluya la dirección del sitio.
7.- Presenta su exposición en hojas de rota folio, para dudas y comentarios.
8.- Aplica una lluvia de ideas para completar la actividad.
9.- Revisa el siguiente modelo de plan de calidad y comenta con tus compañeros para que sirve cada uno de los elementos del plan, en caso de encontrar alguno desconocido, averigua que es y para que sirve....