Instituciones

INFLUENCIA DE LAS INSTITUCIONES
INTITUCIÓN
FUNCIONES
INFLUENCIA
PERSONAS EN
LAS QUE INFLUYEN

EDUCATIVA
Es un conjunto de personas y bienes promovidos por las autoridades públicas o porparticulares, cuya finalidad será prestar un año de educación preescolar y nueve grados de educación básica como mínimo y la media superior.

Las características de sus objetivos, la distribución defunciones y roles, las meta planteadas y su grado de eficiencia y flexibilidad como así también el grado de integración de su personal.
Trata sobre la tarea convocante de la escuela el enseñar para quelos alumnos aprendan.


Al igual que la institución familiar, la educación es la institución social está orientado a la formación, transmisión y comunicación del conocimiento, de las habilidades yvalores de la sociedad han visto el importante rol que juega la familia. Los grupos primarios y secundarios en el proceso de socialización y educación de niños, jóvenes y adultos, indicando con estoque la educación no se limita a la escuela.


Estas influyen en todos, ya que en las escuelas apartan a los niños y jóvenes del mundo privado y de las reglamentaciones familiares para socializarlosen un mundo público en el cual las reglas impersonales y los status sociales reemplazan las relaciones personales. En las escuelas, los niños aprenden a adaptarse a una institución jerárquica endonde el poder y los privilegios se distribuyen en forma impersonal y desigual.

RELIGIOSA
Es una agrupación de personas que se rige por el derecho canónico, que es el conjunto de normas emitidas porla autoridad legítima de la Iglesia católica para regular sus actividades y las relaciones con la sociedad civil.

- Participación efectiva
- Libertad de expresión
- Información alternativa
-Autonomía asociacional
- Ciudadanía inclusiva
- Regular y velar por las relaciones y conductas sociales en la sociedad.

A aludir a lo establecido   o fundado, no es una persona o grupo, es una...