Instructivo para informe
Páginas: 3 (680 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2015
INFORME DE LECTURA
A) Aspectos formales
Extensión: entre 3 y 4 páginasA4, escritas en Times New Roman cuerpo 12 a espacio doble (3 ó 4 págs. sin contar la carátula ni la página final con labibliografía y la mención de las fuentes exactas). (Sólo en casos excepcionales se admitirá un trabajo manuscrito.)
El informe de lectura es un texto explicativo que permite ser escrito en tercera personao en primera plural (nosotros académico) y no admite la opinión personal (de modo que explicamos la posición de los autores en relación al tema de la globalización y comparamos sus posturas).
B) Enclase se vio que ya podían releer y trabajar sobre los textos argumentativos que hemos mencionado y analizado (va el ejemplo de la línea de globalización, pero se puede trabajar sobre las otras):
-Mario Bunge: “La globalización: ¿realidad o ficción?”, Cápsulas, Barcelona, Gedisa, 2003. (Adaptado en el Manual TLE 1, pp. 81-84.)
- Juan José Sebreli: “Mito y realidad de la globalización”,Perfil, 22/02/2007. (Adaptado en el Manual TLE, pp. 99-101.)
- Mario Vargas Llosa: “Las culturas y la globalización”, El País Internacional, España, 19/04/2000. (Adaptado en el Manual TLE 1, pp. 129-134.)Pueden sumar otros textos (o reemplazar los del libro) si lo consideran conveniente.
Procedimientos posibles:
Releer bien los textos-fuente y aclarar en clase las formas en que serán analizados /Repasar el análisis que hicimos de esos textos y también los resúmenes (ej. Bunge, resumen 2, pp 96-97, Manual TLE) / Realizar las actividades del cap. “Confrontación de fuentes”, agregando al cuadro ylas consignas el texto de Sebreli (tal como fue solicitado en clase). / Identificar en qué aspectos se complementan o confrontan los tres textos-fuente.
En la pág. 155 (Manual TLE) pueden leer unINFORME DE LECTURA, sobre otro tema, a partir del que se ejemplifica la estructura.
OBJETIVO COMUNICATIVO DEL INFORME BIBLIOGRÁFICO:
Exponer información sobre algunos aspectos de la globalización (en...
A) Aspectos formales
Extensión: entre 3 y 4 páginasA4, escritas en Times New Roman cuerpo 12 a espacio doble (3 ó 4 págs. sin contar la carátula ni la página final con labibliografía y la mención de las fuentes exactas). (Sólo en casos excepcionales se admitirá un trabajo manuscrito.)
El informe de lectura es un texto explicativo que permite ser escrito en tercera personao en primera plural (nosotros académico) y no admite la opinión personal (de modo que explicamos la posición de los autores en relación al tema de la globalización y comparamos sus posturas).
B) Enclase se vio que ya podían releer y trabajar sobre los textos argumentativos que hemos mencionado y analizado (va el ejemplo de la línea de globalización, pero se puede trabajar sobre las otras):
-Mario Bunge: “La globalización: ¿realidad o ficción?”, Cápsulas, Barcelona, Gedisa, 2003. (Adaptado en el Manual TLE 1, pp. 81-84.)
- Juan José Sebreli: “Mito y realidad de la globalización”,Perfil, 22/02/2007. (Adaptado en el Manual TLE, pp. 99-101.)
- Mario Vargas Llosa: “Las culturas y la globalización”, El País Internacional, España, 19/04/2000. (Adaptado en el Manual TLE 1, pp. 129-134.)Pueden sumar otros textos (o reemplazar los del libro) si lo consideran conveniente.
Procedimientos posibles:
Releer bien los textos-fuente y aclarar en clase las formas en que serán analizados /Repasar el análisis que hicimos de esos textos y también los resúmenes (ej. Bunge, resumen 2, pp 96-97, Manual TLE) / Realizar las actividades del cap. “Confrontación de fuentes”, agregando al cuadro ylas consignas el texto de Sebreli (tal como fue solicitado en clase). / Identificar en qué aspectos se complementan o confrontan los tres textos-fuente.
En la pág. 155 (Manual TLE) pueden leer unINFORME DE LECTURA, sobre otro tema, a partir del que se ejemplifica la estructura.
OBJETIVO COMUNICATIVO DEL INFORME BIBLIOGRÁFICO:
Exponer información sobre algunos aspectos de la globalización (en...
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