INSTRUCTIVO TRABAJO DE INTEGRACIÓN PARA EL ESTUDIANTE
Páginas: 3 (662 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2013
I PRESENTACIÓN
El siguiente documento tiene como objetivo servir de guía para el estudiante en el desarrollo del trabajo de integración correspondiente a la asignatura de Aprendizaje yDesarrollo. Para estos efectos se presenta una descripción del trabajo a realizar durante el semestre académico, así como también la pauta las pautas de evaluación que se utilizarán para calificar el trabajo.El propósito del trabajo de integración es analizar y describir desde una perspectiva del Desarrollo Humano las etapas del ciclo vital, teniendo como objeto para el análisis la historia evolutivadel estudiante, a partir de un relato autobiográfico que se desarrollará a lo largo de todo el semestre.
A su vez, el estudiante deberá diseñar estrategias pedagógicas destinadas a favorecer elproceso de aprendizaje en las distintas etapas del ciclo vital, utilizando como referente los distintos modelos de desarrollo revisados en los módulos teóricos de la asignatura.
De esta forma, eltrabajo es de carácter individual y se estructura en base a la metodología de PORTAFOLIO.
Para el adecuado desarrollo del presente trabajo se asigna un módulo de clases quincenal para efectos deorientación apoyo docente, además se exigirá la entrega de un informe de avance a mediados de semestre. De esta forma, la calificación del trabajo se obtiene de las siguientes ponderaciones:
a.-Informe de Avance: 30%
b.- Portafolio Final: 70%
II DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
El Portafolio de Integración se estructura en un trabajo de tres etapas consecutivas, las cuales se irándesarrollando paulatinamente durante el semestre. Estas etapas se definen de la siguiente forma:
a. Etapa/Fase 1:
Confección de Línea de Tiempo con principales etapas del ciclo vital y áreas del desarrollo:Descripción: Se solicita la confección de una línea de tiempo en la cual se deben especificar las distintas etapas del ciclo vital, consignando las principales tareas del proceso evolutivo...
El siguiente documento tiene como objetivo servir de guía para el estudiante en el desarrollo del trabajo de integración correspondiente a la asignatura de Aprendizaje yDesarrollo. Para estos efectos se presenta una descripción del trabajo a realizar durante el semestre académico, así como también la pauta las pautas de evaluación que se utilizarán para calificar el trabajo.El propósito del trabajo de integración es analizar y describir desde una perspectiva del Desarrollo Humano las etapas del ciclo vital, teniendo como objeto para el análisis la historia evolutivadel estudiante, a partir de un relato autobiográfico que se desarrollará a lo largo de todo el semestre.
A su vez, el estudiante deberá diseñar estrategias pedagógicas destinadas a favorecer elproceso de aprendizaje en las distintas etapas del ciclo vital, utilizando como referente los distintos modelos de desarrollo revisados en los módulos teóricos de la asignatura.
De esta forma, eltrabajo es de carácter individual y se estructura en base a la metodología de PORTAFOLIO.
Para el adecuado desarrollo del presente trabajo se asigna un módulo de clases quincenal para efectos deorientación apoyo docente, además se exigirá la entrega de un informe de avance a mediados de semestre. De esta forma, la calificación del trabajo se obtiene de las siguientes ponderaciones:
a.-Informe de Avance: 30%
b.- Portafolio Final: 70%
II DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
El Portafolio de Integración se estructura en un trabajo de tres etapas consecutivas, las cuales se irándesarrollando paulatinamente durante el semestre. Estas etapas se definen de la siguiente forma:
a. Etapa/Fase 1:
Confección de Línea de Tiempo con principales etapas del ciclo vital y áreas del desarrollo:Descripción: Se solicita la confección de una línea de tiempo en la cual se deben especificar las distintas etapas del ciclo vital, consignando las principales tareas del proceso evolutivo...
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