integradora de orientacion etapa 4

Universidad
Autónoma De Nuevo León
COLEGIO CIVIL PREPARATORIA No.1


“ORIENTACION”
Tema: “Actividad Integradora”
(Etapa-4)
Nombres: Irvin Jhair Encinia Vazquez1638189


Grupo: 24°

Nombre del Maestro: Ma. Isabel Robles González


Apodaca Nuevo León a 22 de Octubre de 2012






Unidad de AprendizajeEstrategia Utilizada
Descripción de la estrategia
Forma de evaluación
Español
*Mapas conceptuales
*Trabajo colaborativo
*ABP
*Extracción de conceptos y organizarlos jerárquicamente.
*Todos contribuyenpara cumplir una meta.
*aprendizaje basado en problemas.
*autoevaluación
*coevaluacion
Matemáticas
*trabajo colaborativo
*Conjunto de ideas o una serie de métodos en un proceso integral entreindividuos que desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir una meta.
coevaluación, heteroevaluacion, autoevaluación
Química
*Trabajo colaborativo
*mapas conceptuales
*Todoscontribuyen para cumplir una meta.
*Extracción de conceptos y organizarlos jerárquicamente.

Heteroevaluacion, autoevaluación
Biología
*Trabajo colaborativo
*mapas conceptuales
*Todos contribuyenpara cumplir una meta.
*Extracción de conceptos y organizarlos jerárquicamente.
Heteroevaluacion, autoevaluación
Metodología
*Aprendizaje autónomo
*Trabajo colaborativo
*no requiere tener undocente presente quien le enseñe.
*Todos contribuyen para cumplir una meta.
Heteroevaluacion, autoevaluación
Ingles
*aprendizaje colaborativo
*Conjunto de ideas o una serie de métodos en un procesointegral entre individuos que desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir una meta.
Heteroevaluacion, autoevaluación
Orientación
*aprendizaje bajado en proyectos
*mapasconceptuales
*Se enfoca en proporcionar actividades en donde los alumnos se enfrenten a situaciones reales.
*Extracción de conceptos y organizarlos jerárquicamente.
Heteroevaluacion, autoevaluación
Tic...