INTELIGENCIA EMOCIONAL

Inteligencia Emocional

“Díganme como se sienten sus trabajadores y yo les diré como se sienten sus usuarios”
K. Albretch.

Objetivo
Sensibilizar a las personas sobre el desarrollo integral de talento.
Conocer estrategias para desarrollar salud emocional y general.
Comprometer a cada participante en el desarrollo de su inteligencia emocional.

Introducción:
“Las personas que no lograncontrolar su mundo emocional y que, por tanto, tienen un pobre
desarrollo de su inteligencia emocional, aumentan sus posibilidades de riesgo. El riesgo va desde
la depresión, una vida llena de violencia, pasando por los trastornos alimenticios y el abuso de
las drogas”

El Contexto Actual

•
La hipercompetitividad y sus exigencias: los cambios organizacionales que demanda el
nuevomilenio.
•

El capital humano como valor organizacional clave.

Matrimonios y familia.

Inteligencias Múltiples
Se reconocen las inteligencias:
i)

Lingüística,

ii)

Lógico-matemática,

iii)

Musical,

iv)

Espacial,

v)

Cinético-corporal,

vi)

Naturalista,

vii) interpersonal,
viii) intrapersonal= Inteligencia Emocional.

vii)

Inteligencia Intrapersonal.(Inteligencia Emocional).
Destaca en:

•

Entenderse a sí mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades, estableciendo
objetivos.

Le gusta:
•

Trabajar solo, reflexionar, seguir sus intereses.

Aprende mejor:
•

Trabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando

“LAS CAPACIDADES QUE SE NECESITAN PARA TRIUNFAR COMIENZAN CON LA POTENCIAINTELECTUAL, PASAN POR LA PERICIA, PERO FUNDAMENTALMENTE NECESITAN DE LA APTITUD
EMOCIONAL, PARA APROVECHAR A FONDO EL TALENTO, DE TAL FORMA QUE SI NO
OBTENEMOS TODO EL POTENCIAL DE LA GENTE ESTO ES POR INEPTITUD EMOCIONAL” (Doug
Lennick).

APTITUD PERSONAL

AUTOCONOCIMIENTO: CONOCER LOS PROPIOS ESTADOS INTERNOS




CONCIENCIA EMOCIONAL: RECONOCER LAS PROPIAS EMOCIONES Y SUS EFECTOSAUTOEVALUACION PRECISA: CONOCER LAS PROPIAS FUERZAS Y LIMITACIONES
CONFIANZA EN UNO MISMO: CERTEZA SOBRE EL PROPIO VALOR Y FACULTADES

AUTORREGULACION: MANEJAR LOS PROPIOS ESTADOS INTERNOS


AUTOCONTROL: MANEJAR LAS EMOCIONES E IMPULSOS PERJUDICIALES



CONFIABILIDAD: TENER UNA JERARQUIA DE VALORES CLARA



ADAPTABILIDAD: FLEXIBILIDAD PARA MANEJAR EL CAMBIO



INNOVACION:ESTAR ABIERTO Y DISPUESTO A LAS NOVEDADES

MOTIVACION: TENDENCIAS EMOCIONALES PARA LA OBTENCION DE METAS


AFAN DE LOGROS: CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE EXCELENCIA



COMPROMISO: ALIARSE CON LAS METAS DEL GRUPO Y LA ORGANIZACIÓN



INICIATIVA: DISPOSICION PARA APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES



OPTIMISMO: TENACIDAD PARA BUSCAR EL OBJETIVO A PESAR DE LOS OBSTACULOS.

APTITUDSOCIAL

EMPATIA: CAPTACION DE SENTIMIENTOS, NECESIDADES E INTERESES AJENOS


COMPRENDER A LOS DEMAS: PERCIBIR PARADIGMAS AJENOS



AYUDAR A LOS DEMAS A DESARROLLARSE: PROPICIAR EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO
DE LOS DEMAS



SERVICIO: PREVER, RECONOCER Y SATISFACER LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.



APROVECHAR LA DIVERSIDAD: CANALIZAR LAS DIFERENCIAS QUE POSEEN CADA UNA DE
LASPERSONAS.

HABILIDADES SOCIALES: CAPACIDADES QUE PERMITEN INDUCIR A OTROS PARA QUE DEN LAS
RESPUESTAS DESEADAS.
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INFLUENCIA: APLICACIÓN DE TECNICAS EFECTIVAS DE PERSUACION

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COMUNICACIÓN : SER CAPAZ DE ESCUCHAR Y TRANSMITIR MENSAJES CLAROS

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MANEJO DE CONFLICTOS: NEGOCIAR Y RESOLVER DESACUERDOS

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LIDERAZGO: INSPIRAR Y GUIAR A INDIVIDUOS Y GRUPOS

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CATALIZADOR DEL CAMBIO:INICIAR Y MANEJAR LAS INNOVACIONES



ESTABLECER VINCULOS: ALIMENTAR LAS RELACIONES POR AFINIDAD

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COOPERACION: TRABAJAR CON OTROS PARA ALCANZAR METAS

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INTEGRAR EQUIPOS: CREAR SINERGIA DE GRUPO PARA ALCANZAR METAS

EMOCIONES

APORTACIONES PARA EL CONTEXTO DE LAS INSTITUCIONES.

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Fundamentos del concepto de inteligencia emocional
El valor de la inteligencia...