inteligencia emocional

INTELIGENCIA EMOCIONAL

“Cualquiera puede enfadarse, esto resulta fácil, pero enfadarse con la persona adecuada, en el grado exacto, en el momento oportuno, con el propósito justo y de la manera correcta..., no resulta sin duda tan fácil”
Aristóteles, "Ética a Nicómano"
“Si vas a rechazar en bloque cualquier sensación y no vas a distinguir lo imaginado y lo añadido y lo ya presente en lasensación y en los sentimientos y cualquier contacto imaginativo de la mente, confundirás incluso las demás sensaciones con tu vana opinión, hasta el punto de rechazar cualquier capacidad de juicio”
Epicuro


¿Por qué es importante la inteligencia emocional?
"Alberto, ingeniero mecánico, concurrió a la entrevista definitiva para optar al puesto de gerente de una fábrica de suministros paraautomóviles. Se sorprendió cuando el Director General (quien coordinaba la reunión) echó una breve mirada a su currículum, le hizo un par de preguntas sobre aspectos técnicos y el resto de la hora que duró la entrevista se dedicó a explorar cómo maneja Alberto su ansiedad, cómo se le ocurre que puede manejar las emociones de su equipo de trabajo frente a nuevos desafíos, y cosas por el estilo".

KarenArnold, profesora de pedagogía de la Universidad de Boston afirma: “saber que una persona ha conseguido graduarse con unas notas excelentes equivale a saber que es muy buena en las pruebas de evaluación académicas, pero no nos dice nada sobre la manera como reaccionará delante de las dificultades que se le presenten en la vida”. Y esto es precisamente el problema, ya que la inteligencia académicano ofrece ninguna preparación para la multitud de dificultades u oportunidades a las que tendremos que enfrentarnos durante la vida.

Lo sorprendente es que, a pesar de que el coeficiente de inteligencia no representa ninguna garantía de prosperidad, prestigio ni felicidad, nuestras escuelas y nuestra cultura continua insistiendo en el desarrollo de las habilidades académica sin tener en cuentala inteligencia emocional. En cambio, la habilidad que una persona adquiera en el terreno emocional, determinará de manera decisiva la vida de cada uno de nosotros. Marcará la distancia entre individuos con nivel intelectual parecido, mientras que unos prosperan, otros acaban en una callejuela sin salida.
Historia del concepto de inteligencia emocional

El interés por las emociones ha existidoa lo largo de toda la historia. Sin embargo, a diferencia de lo ocurrido con otras materias que van desde las matemáticas hasta la literatura y que ya formaban parte de las enseñanzas que en la Edad Media se incluían en el Trivium y el Cuadrívium, la educación emocional ha sido la gran olvidada. Sin ir más lejos, el siglo XX se ha considerado el siglo de la racionalidad ( A. Damasio “El siglo XXha sido el siglo del racionalismo” ).

El uso de inteligencia emocional se remonta a Charles Darwin, que indicó en sus trabajos la importancia de la expresión emocional para la supervivencia y la adaptación. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas. David Wechsler en 1940, describe la influencia de factores nointelectivos sobre el comportamiento inteligente, y sostiene, además, que nuestros modelos de inteligencia no serán completos hasta que no puedan describir adecuadamente estos factores.

A finales del siglo XX irrumpe con fuerza el concepto inteligencia emocional. En este campo, es necesario citar a Daniel Goleman de la Universidad de Harvard, quien en 1995 escribió el libro “Inteligenciaemocional”. Lo que ahora es una introducción incipiente de la formación en “Inteligencia emocional” en la universidad y en algunas empresas, se convertirá en un futuro próximo en parte esencial de los currículums escolares.

Definición

Salovey y Mayer fueron los primeros en definir la IE como: "Un subconjunto de la inteligencia social que comprende la capacidad de controlar los sentimientos y...