Inteligencia Emocional

ENSAYO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL.

El nivel que se maneja en la inteligencia emocional es desigual en los momentos de alegría, tristeza o cualquier situación, por ende afecta las relaciones religiosas, sociales, económicas, físicas, psicológicas, por no tener una igualdad de controlar la inteligencia emocional, que da como producto la falta de actitud voluntaria sabiendo cómo comportarsefrente a las emociones; se conoce como causa del desnivel en la inteligencia emocional la situación diferente que se presente en la tristeza, angustia, desolación, soledad, produce desespero y suicidios; en la alegría, satisfacción, buena suerte, ganas de salir adelante y mejor afecto con los demás; pero cada uno de estos casos trae consecuencias por las malas decisiones que se toman cuando haydemasiada alegría o cuando hay mucha tristeza. Las emociones controladamente hacen que se pueda tener más confianza consigo mismo y con los demás.
Con este ensayo se pretende dar a conocer que la inteligencia emocional es una herramienta importante y necesaria para cada individuo, especialmente en la formación de los jóvenes para su mejor desarrollo personal y alcanzar un alto grado de madurez, pero esnecesario el buen manejo, que por mucho tiempo se han presentado efectos del mal uso en la inteligencia emocional que se convierte en verdaderos enemigos de la salud principalmente, porque no se manejan adecuadamente las emociones.
La inteligencia emocional opera entre todas las personas y se traduce en una interacción humana permanente. Es indispensable tener un buen conocimiento de la mismapara relacionarla con la vida cotidiana, ya que en general es muy importante en un momento de dificultad y confusión. Se aprecia en las capacidades, talentos y habilidades que tenga cada uno de los individuos. Se diría más bien, que la inteligencia emocional trata de entender, controlar y modificar estados emocionales propios y ajenos.
De acuerdo con la experiencia de diferentes autores, lainteligencia emocional comprende la visión, misión, valores personales, familiares y profesionales de cada persona. Por ejemplo, en el mundo empresarial se debe valorar la inteligencia emocional que determina el comportamiento con sí mismo y con los demás para alcanzar metas y objetivos profesionales; por ello existe la planificación estratégica moderna donde se necesita hacer tareas diarias paraobtener resultados concretos, todo ello es posible si hay constancia, flexibilidad, optimismo y motividad. De esta manera se entiende que la inteligencia emocional está basada en el buen o mal uso que le de cada persona.
Según Peter Salovey de la universidad de Yale y John Mayer de la universidad de New Hampshire, de los Estados Unidos describían que la inteligencia emocional es un conjunto dedestrezas, actitudes, habilidades y competencias que determinan la conducta de cada individuo, sus reacciones, estados mentales y permite la capacidad de reconocer sus propios sentimientos y los de los demás, al motivar con el manejo adecuado de las relaciones.
En el libro “La Inteligencia Emocional” de Daniel Goleman publicado en 1995 el término establece dos tipos de inteligencia:
a. Lainteligencia personal que está compuesta por una serie de competencias que determinan el modo de relacionarse con sí mismo, esta inteligencia comprende tres componentes que se aplican en la educación:

-Conciencia en uno mismo: Es la capacidad de reconocer y entender en uno mismo las propias fortalezas, debilidades, estados de ánimo, emociones e impulsos que son el efecto de las actividades diarias. Estacompetencia se manifiesta en las personas con habilidades para juzgarse a sí mismas de forma realista, que son conscientes de sus propias limitaciones, admiten con sinceridad sus errores, que son sensibles al aprendizaje y que poseen un alto grado de autoconfianza.

-Autorregulación o control de sí mismo: Es la habilidad de controlar las propias emisiones e impulsos para adecuar un objetivo, de...