Inteligencia Emocional
Páginas: 14 (3394 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2013
ENFERMERIA
INTELIGENCIA EMOCIONAL.
¿Cómo manejar las emociones en el enfermero?
I CUATRIMESTRE 2012
"""Tener que bañar a los pacientes
(de todas las edades y con diferentes malestares),
tener que coser, curar o lavar heridas...
Al principio será complicado adaptarse,
pero si uno está convencido de que esto le gusta
y de que ese tipo de cosas sirven para ayudar a la gente,le tomaré el cariño y la seriedad en cada caso”””
INTRODUCCION
El estudio de los sentimientos y emociones ha tomado importancia en los últimos años por medio de la Inteligencia emocional. Las tenciones de la vida moderna, la competencia en el terreno individual por ver quién destaca más si una persona a nivel individual o en grupo, la presión del tiempo, la exigencia del perfeccionismoprofesional, entre otras, son situaciones que llevan a alterar el estado emocional de las personas. Llevándolas al borde de sus propios limites, tanto físicos como psicológicos. Como resultado de esto se da el desequilibrio emocional, esto afecta el trabajo, el desarrollo profesional, ya que las emociones desempeñan un papel importante en el ámbito laboral.
Hoy en día es muy importantecomprobar si existe la relación entre la Inteligencia Emocional y la Satisfacción Laboral en el ámbito de la enfermería. Por lo que es necesario prevenir el estrés y promover la motivación así como la satisfacción en el trabajo, es importante las interrelaciones que se tengan en los ambientes laborales, las características de cada enfermero (a) y la relación entre ellos.
Es trascendental destacarque en todo esto influye el éxito laboral para que en estos trabajos todos estén motivados por lo que realizan y tengan una buena actitud a la hora de su rendimiento.
INTELIGENCIA EMOCIONAL.
La Inteligencia Emocional es una de las características individuales que rigen el rendimiento en el trabajo y es uno de los objetivos q se trata de cumplir en los procesos de selección de personal.En este trabajo partiremos del modelo de Mayer y Salovey (1997), según el cual la Inteligencia Emocional se define como “el resultado de una interacción adaptativa entre las emociones y la propia cognición, en la que se incluye la habilidad para percibir, asimilar, entender y manejar las emociones propias y las de los demás”. (Mayer y Salovey, 1997; Berrios Martos, Augusto Landa, y AguilarLuzón, 2006)
Descrito lo anterior se puede resumir que la Inteligencia Emocional es:
1. Percibir: reconocer de forma consciente nuestras emociones e identificar qué sentimos y ser capaces de darle una etiqueta verbal.
2. Comprender: integrar lo que sentimos dentro de nuestro pensamiento y saber considerar la complejidad de los cambios emocionales.
3. Regular: dirigir y manejarlas emociones tanto positivas como negativas de forma eficaz.
Por lo tanto es importante que la enfermera tenga la habilidad para:
* controlar sus propias emociones.
* detectar, interpretar y manejar correctamente las emociones de los demás.
El término “Inteligencia Emocional” fue utilizado por primera vez en 1990 por los psicólogos Peter Salovey de la Universidad de Harvard yJohn Mayer de la Universidad de New Hampshire. Se le empleó para descubrir las cualidades emocionales que parecen tener importancia para el éxito. Estas pueden incluir:
La Empatía.
La expresión y comprensión de los sentimientos.
El control del mal genio (la ira.)
La independencia.
La capacidad de adaptación.
La simpatía.
La capacidad de resolver losproblemas en forma interpersonal.
La persistencia.
La cordialidad.
La amabilidad.
* El respeto.
El significado de Inteligencia Emocional resulta más confuso. Salovey y Myer fueron los primeros en definir la inteligencia emocional como:
“Un subconjunto de la inteligencia social que comprende la capacidad de controlar los sentimientos y emociones propios así...
INTELIGENCIA EMOCIONAL.
¿Cómo manejar las emociones en el enfermero?
I CUATRIMESTRE 2012
"""Tener que bañar a los pacientes
(de todas las edades y con diferentes malestares),
tener que coser, curar o lavar heridas...
Al principio será complicado adaptarse,
pero si uno está convencido de que esto le gusta
y de que ese tipo de cosas sirven para ayudar a la gente,le tomaré el cariño y la seriedad en cada caso”””
INTRODUCCION
El estudio de los sentimientos y emociones ha tomado importancia en los últimos años por medio de la Inteligencia emocional. Las tenciones de la vida moderna, la competencia en el terreno individual por ver quién destaca más si una persona a nivel individual o en grupo, la presión del tiempo, la exigencia del perfeccionismoprofesional, entre otras, son situaciones que llevan a alterar el estado emocional de las personas. Llevándolas al borde de sus propios limites, tanto físicos como psicológicos. Como resultado de esto se da el desequilibrio emocional, esto afecta el trabajo, el desarrollo profesional, ya que las emociones desempeñan un papel importante en el ámbito laboral.
Hoy en día es muy importantecomprobar si existe la relación entre la Inteligencia Emocional y la Satisfacción Laboral en el ámbito de la enfermería. Por lo que es necesario prevenir el estrés y promover la motivación así como la satisfacción en el trabajo, es importante las interrelaciones que se tengan en los ambientes laborales, las características de cada enfermero (a) y la relación entre ellos.
Es trascendental destacarque en todo esto influye el éxito laboral para que en estos trabajos todos estén motivados por lo que realizan y tengan una buena actitud a la hora de su rendimiento.
INTELIGENCIA EMOCIONAL.
La Inteligencia Emocional es una de las características individuales que rigen el rendimiento en el trabajo y es uno de los objetivos q se trata de cumplir en los procesos de selección de personal.En este trabajo partiremos del modelo de Mayer y Salovey (1997), según el cual la Inteligencia Emocional se define como “el resultado de una interacción adaptativa entre las emociones y la propia cognición, en la que se incluye la habilidad para percibir, asimilar, entender y manejar las emociones propias y las de los demás”. (Mayer y Salovey, 1997; Berrios Martos, Augusto Landa, y AguilarLuzón, 2006)
Descrito lo anterior se puede resumir que la Inteligencia Emocional es:
1. Percibir: reconocer de forma consciente nuestras emociones e identificar qué sentimos y ser capaces de darle una etiqueta verbal.
2. Comprender: integrar lo que sentimos dentro de nuestro pensamiento y saber considerar la complejidad de los cambios emocionales.
3. Regular: dirigir y manejarlas emociones tanto positivas como negativas de forma eficaz.
Por lo tanto es importante que la enfermera tenga la habilidad para:
* controlar sus propias emociones.
* detectar, interpretar y manejar correctamente las emociones de los demás.
El término “Inteligencia Emocional” fue utilizado por primera vez en 1990 por los psicólogos Peter Salovey de la Universidad de Harvard yJohn Mayer de la Universidad de New Hampshire. Se le empleó para descubrir las cualidades emocionales que parecen tener importancia para el éxito. Estas pueden incluir:
La Empatía.
La expresión y comprensión de los sentimientos.
El control del mal genio (la ira.)
La independencia.
La capacidad de adaptación.
La simpatía.
La capacidad de resolver losproblemas en forma interpersonal.
La persistencia.
La cordialidad.
La amabilidad.
* El respeto.
El significado de Inteligencia Emocional resulta más confuso. Salovey y Myer fueron los primeros en definir la inteligencia emocional como:
“Un subconjunto de la inteligencia social que comprende la capacidad de controlar los sentimientos y emociones propios así...
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