Inteligencia Emocional
Páginas: 3 (654 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2013
INTELIGENCIA
La inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas.
La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como lapercepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.
Sin embargo existen muchas definiciones de la palabra inteligencia La que estableció la AmericanPsychological Association asegura que consiste en la habilidad a través de la cual los individuos son capaces de comprender cosas complejas y de enfrentar y resolver ciertas complicaciones a través delrazonamiento; de acuerdo a la capacidad de cada persona se dice que es más o menos inteligente que otra.
La inteligencia no se trata de la facultad para aprender de los libros, únicamente, sino también de ladestreza para resolver conflictos y saber qué es lo que hay que hacer a cada momento.
C.I O COCIENTE INTELECTUAL
Es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada quepermite medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto inglés de intelligence quotient.
Como estándar, seconsidera que el CI medio en un grupo de edad es 100. Esto quiere decir que una persona con un CI de 110 está por sobre la media entre las personas de su edad.
TIPOS DE INTELIGENCIA
• Lainteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas.
Está enlos niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
• La inteligencia física-cinestésica: es la habilidad parausar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad, así como propioceptivas y táctiles.
Se la...
La inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas.
La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como lapercepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.
Sin embargo existen muchas definiciones de la palabra inteligencia La que estableció la AmericanPsychological Association asegura que consiste en la habilidad a través de la cual los individuos son capaces de comprender cosas complejas y de enfrentar y resolver ciertas complicaciones a través delrazonamiento; de acuerdo a la capacidad de cada persona se dice que es más o menos inteligente que otra.
La inteligencia no se trata de la facultad para aprender de los libros, únicamente, sino también de ladestreza para resolver conflictos y saber qué es lo que hay que hacer a cada momento.
C.I O COCIENTE INTELECTUAL
Es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada quepermite medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto inglés de intelligence quotient.
Como estándar, seconsidera que el CI medio en un grupo de edad es 100. Esto quiere decir que una persona con un CI de 110 está por sobre la media entre las personas de su edad.
TIPOS DE INTELIGENCIA
• Lainteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas.
Está enlos niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
• La inteligencia física-cinestésica: es la habilidad parausar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad, así como propioceptivas y táctiles.
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