Inteligencias Emocional

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 7

POPULORUM PROGRESSIO IN.TE.LA.

Curso de Perfeccionamiento Docente:

“De las Inteligencias Múltiples a la Inteligencia Emocional”

Proyecto Evaluativo Final

Nombre del Proyecto: “De la Soledad a la Contención”

Autora: Morales, Malena Griselda

Capacitadotas:

Fonoaudióloga. Rosa Angélica Cano de VargasProf. en Psicopedagogía Adriana Graciela Guzmán

Lic. Psicología Educacional Liliana Elizabeth Perales de Lozano

Lic. en Cs. de la Educación Marina Griselda Ramos

Fecha de Presentación: 22/09/06

Fundamentación

Este proyecto surge como un intento de dar respuesta a la ausencia de contención de una persona adulta mayorque tiene Necesidades Especiales. Desde este proyecto se pretende abordar dicha problemática, dado que todos los que abrazamos la profesión docente lo hicimos porque creemos en la gente y en su capacidad de crecer y aprender, y porque disfrutamos pensando que podemos ayudar a otros, lo que nos hace más humanos. Optar por dedicar la vida profesional a los adultos especiales es elegir un camino másescarpado, mucho más exigente, pero que permite llegar a la cima desde la cuál las cosas humanas adquieren otra perspectiva.
Desde mi lugar, como futura profesora de educación especial, mi línea de acción se centra en brindar contención a una persona adulta mayor, acorde a sus características individuales, para que pueda adquirir habilidades, hábitos y actitudes que les permitan desenvolverse ensu medio familiar-social.
La implementación es a través de las Inteligencias Múltiples, cabe destacar que muchos creen que ser inteligente es tener abundantes conocimientos, es medir lo que somos capaces de hacer perfectamente, es no fallar, es emitir respuestas correctas. Pero la palabra Inteligencia va mucho más allá de lo concreto, una cita de Rosenkranz, dice “una persona es inteligentecuando es capaz de llegar a la cima y extender la mano para que otros suban”, la interpretación que le he dado es la siguiente “la cima” es el lugar en donde las personas obtienen calidad de vida, y “extender la mano” es la realidad que revela que muchas veces se precisa de otros, que nos ayuden, apoyen y acompañen, para así favorecer nuestro desarrollo integral. Todos somos inteligentes, todostenemos algo que compartir y dar, sin el otro nada somos, todos tenemos una mano que extender y siempre hay alguien esperándonos, alguien que quiere llegar a su cima, ese lugar que nos permite abrir los ojos y disfrutar cada mañana, mirar cuadros, conversar, caminar y correr, estudiar, leer, acariciar, recibir un abrazo, escuchar, oler…hacer todo aquello que nos llene de gozo.
Según Gardner Howard,“la Inteligencia es la capacidad de resolver problemas de la vida, la capacidad de generar nuevos problemas para resolver, la habilidad para elaborar productos u ofrecer un servicio que es de un gran valor en un determinado contexto comunitario o cultural”. Son siete las inteligencias básicas: Inteligencia Lingüística (es el don del manejo de la lengua; habilidad para el buen uso de la lengua y laexpresión escrita; habilidad para convencer, para informar), Inteligencia Lógico- Matemática (habilidad para razonar en abstracciones, para calcular mentalmente, resolver operaciones matemáticas; capacidad de emplear números eficazmente, de agrupar por categoría, de comprobar hipótesis, de establecer relaciones y patrones lógicos), Inteligencia Espacial (habilidad para percibir visual yespacialmente lo que nos rodea, para orientarse, para pensar en tres dimensiones y realizar imágenes mentales), Inteligencia Musical (nos da el sentido de la melodía, la rima y el ritmo; habilidad para escuchar sensiblemente, reproducir una canción, discernir ritmo, timbre, tono, transformar y expresar formas musicales), Inteligencia Físico- Kinestética (habilidad para involucrar al cuerpo para resolver...