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Gomes-Franco-e-Silva, F. (2014). Internet como refugio y escudo social: Usos problemáticos de la red por jóvenes españoles. Comunicar, 22(43), 45-53. Recuperado de http://search.proquest.com/docview/1562070689?accountid=41515
El texto “Internet como refugio y escudo social: Usos problemáticos de la red por jóvenes españoles” sería de gran ayuda para el trabajo final que lleva como título“Jóvenes perdidos en las redes sociales”, ya que al leer el resumen del mismo, es claro el hecho de que durante el transcurso del artículo se reconoce al internet como una herramienta de oportunidades para los jóvenes, pero aun así se reflejan los aspectos negativos que puede traer el mismo a la nueva generación, en muchas ocasiones hasta llegar al término de adicción.
Además de esto, las palabras clavesque se dan a conocer como internet, redes sociales, jóvenes, adicción, adolescencia, ciberpatologías, comportamiento digital y relaciones familiares muestran los temas a tratar del artículo, los cuales parecen de gran interés.


Crespo, A. A. F. (2013). EL USO DE LA TECNOLOGÍA: DETERMINACIÓN DEL TIEMPO QUE LOS JÓVENES DE ENTRE 12 Y 18 AÑOS DEDICAN A LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS. RevistaIberoamericana De Educación a Distancia, 16(2), 107-125. Recuperado de http://search.proquest.com/docview/1434970550?accountid=41515
Al leer el título y el resumen del texto “EL USO DE LA TECNOLOGÍA: DETERMINACIÓN DEL TIEMPO QUE LOS JÓVENES DE ENTRE 12 Y 18 AÑOS DEDICAN A LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS” se puede deducir el rumbo que ha de tomar el texto al momento de desarrollarse, en ellos podemos ver que el textoestá centrado en la manera en que la tecnología penetra en las actividades humanas, especialmente en la de los jóvenes. Se habla de una investigación, que a pesar de que ha sido realizada en Quito-Ecuador muestra la realidad de la juventud entre los 12 y 18 años, y la importancia extralimitada que se le da a la tecnología en general.


Almansa, A., Fonseca, O. & Castillo, A. (2013). Redessociales y jóvenes. Uso de Facebook en la juventud colombiana y española, 20(40), 127-135. Recuperado de http://search.proquest.com/docview/1319487268?accountid=41515
El resumen del texto “Redes sociales y jóvenes. Uso de Facebook en la juventud colombiana y española” crea expectativas al encontrar palabras claves en este, tales como Redes sociales, jóvenes, adolescentes, identidad digital,alfabetización mediática, Facebook, privacidad y riesgos. En este, se le da gran interés al uso de las redes sociales en los jóvenes, el cual es el tema central del trabajo final.
Se habla de los aspectos negativos que pueden generar la exposición de aspectos personales del joven en las redes sociales, y que a pesar de conocer los riesgos se siguen cometiendo muchas de las faltas que los puedan exponer apeligros; muchos de ellos sin tener la edad requerida para usar, en este caso, Facebook; estando aún más expuestos.

Aguilar Rodríguez, D. E., & Elías Said, H. (2010). Identidad y subjetividad en las redes sociales virtuales: caso de Facebook. (Spanish). Zona Próxima, (12), 190-207.
El articulo encontrado en la revista Zona Próxima, que lleva como título “Identidad y subjetividad en las redes socialesvirtuales: caso de Facebook”, toma el caso de Facebook, siendo esta una de las redes sociales más utilizadas por los jóvenes en la actualidad, con el objetivo de mostrar uno de los problemas principales que traen las redes sociales a la nueva generación, la creación y re-formulación de subjetividad e identidad en las redes sociales virtuales. De esta manera, se crea atención en uno de los aspectosnegativos y la manera que puede influir en la conducta de los jóvenes y el desarrollo de su personalidad.


Domínguez, D. C. (2010). Las redes sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Documentación De Las Ciencias De La Información, 33, 45-68. Recuperado de http://search.proquest.com/docview/737590779?accountid=41515
En el artículo “Las redes...