Introduccion a la terapia sistemica

INTRODUCCION DEL PSICOANLAISIS A LOS SISTEMAS
En 1976, Boscolo y Cecchin se incorporaron a un grupo organizado por Mara Selvini, el grupo se proponía tratar a niños gravemente perturbados, junto consus familias; su orientación era psicoanalítica y, al principio, se debatieron con el problema de la manera de aplicar los conceptos psicoanalíticos a las familias. El grupo quedo impresionado porlos informes acerca del tratamiento y la investigación de familias.
Este enfoque pasaba por alto los aportes del contexto vincular en que se producían las conductas problema. Y el principal contextoera la familia. Sus tesis era que se conseguía modificar las pautas de interacción dentro de la familia la conducta problema cambiara igualmente.
Durante la mayor parte de la década de 1970, elgrupo actuó como un equipo de terapia, cada sesión se dividía en cinco partes conforme a un plan: reunión previa, entrevista, intervalo por debate, intervención, y debate final. Luego los terapeutas quetrataban a la familia regresaban junto con ella y pronunciaban la intervención, que podía consistir en una connotación positiva de la situación problema, o en un ritual que la familia debía cumplir.El modelo de la terapia elaborado durante los primeros años del MRI adopto una posición esencialmente estratégica, ya que en sus técnicas terapéuticas, el grupo tomo y amplio algunos métodosintroducidos por el MRI. El doble vinculo terapéutico que lo llamaron la “contraparadoja”. Preferían la prescripción paradójica porque, como lo explico a menudo Jay Haley, si un terapeuta ordenaba a unafamilia persistir en sus conductas actuales, sus miembros no podrían oponerle otra resistencia que renunciar a aquellas.
Se le suele considerar similar a la estrategia del reencuadramiento positivo, seacerca mucho mas a una reestructuración de la conciencia del terapeuta, ya que la connotación positiva se elaboro a partir de una técnica aplicada por los terapeutas de Palo Alto; prescribir el...