inventario de intereses de aptitudes
Páginas: 7 (1652 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
INVENTARIO DE INTERESES
Inventarios de Aptitudes e Intereses de Ismael Vidales Delgado.
Inventario de Intereses
Objetivos:
Permite determinar en forma general, la inclinación que el estudiante tiene hacia alguna profesión o actividad. Tiende a dar una pauta sobre los intereses en cuanto a ocupaciones, carreras, y actividades.
Ofrece 60 items que invitan al examinado a reflexionar sobreellos y contestar fácilmente. No tiene límite de tiempo.
Descripción de intereses:
Al aire libre: Significa que prefieren actividades que tienen lugar en el campo. Ej. Mar, bosques, etc.
Mecánico: Significa el interés en la compostura y el manejo de maquinaria y herramienta o bien, diseño o construcción de muebles, edificios, presas, caminos, etc.
Cálculo: Interés en la resolución de problemasnuméricos.
Persuasivo: Interés en el trato con las personas y el manejo de ellas de manera sutil.
Artístico-plástico: Se interesan en los trabajos creadores con las manos, como dibujar, decorar, modelar esculpir, etc.
Literario: Preferencia por la lectura y la expresión oral y escrita.
Servicio social: Agrado por ayudar a los demás, pobres, enfermos, niños, ancianos, etc.
Trabajo de oficina:Interés por la taquigrafía, mecanografía, archivo, escritura de cartas, etc.
Inventario de Aptitudes
Objetivo:
Calificar las posibilidades ocupacionales del examinado en base a las experiencias que el haya tenido respecto a diferentes actividades de la vida diaria, a través de 55 preguntas. No tiene límite de tiempo.
Descripción de las aptitudes:
Verbal: Habilidad para entender, utilizary definir palabras. Coincide con los intereses, literarios, artísticos, persuasivos y de oficina. Ej. Escritor, editor, etc.
Numérica: Habilidad para las operaciones numéricas, sus intereses coinciden con los de cálculo y de oficina, ej. calculista, contador, estadístico, profesor de matemáticas, etc.
Mecánica-constructiva: Es la habilidad para operar mentalmente con los objetos, para imaginar,percibir y realizar formas en dos y tres dimensiones para razonar sobre el mecanismo y el movimiento. Coincide con los intereses mecánicos, al aire libre, persuasivo y científico, Ej. Ingeniero mecánico y de construcción, etc.
Musical: Capacidad para percibir, reproducir y armonizar sonidos. Coincide con intereses de artes-plásticas y artísticos. Ej. Bailarín, Actor, Pintor, Músico, etc.Científica: Habilidad para inferir, comprender y definir principios y causas. Coincide con intereses científicos. Ej. Matemáticos, Psicólogos, etc.
Social: Habilidad para tratar, cooperar y persuadir a la gente. Coincide con los intereses de servicio social, persuasivo y científico. Ej. Diplomático, psicólogo, político, maestro, etc.
Ejecutiva: Consiste en la iniciativa, confianza en sí mismo, ambición,capacidad de dominar a las personas. Coincide con los intereses persuasivos, de organización y de oficina. Ej. Militar, jefe, etc.
Trabajo en oficina: Exactitud y rapidez en el manejo de sistemas, nombres y documentos. Coincide con los intereses de oficina, cálculo y orden. Ej. Secretaria, mecanografista, etc.
Destreza Manual: Habilidad en el uso de las manos y de los dedos, en el manejo deherramientas y maquinaria. Coincide con los intereses de mecánica, artístico-plástico y servicio social. Ej. Dentista, Joyero, etc.
Práctica: Es la eficiencia en asuntos prácticos, en dominio de sí mismo, valor, persistencia, audacia. Coincide con los intereses de persuasivo, aventura y riesgo. Ej. Piloto aviador, oficial del ejército, cirujano, etc.
Material de la prueba:
Inventarios, fichas deconcentración de resultados, manual de interpretación.
Usos:
Autoadministrado
De administración individual y colectiva
Aplicable de 15 años en adelante
Utilizado para orientación vocacional.
El procedimiento de aplicación se encuentra descrito en las instrucciones de cada inventario.
Calificación:
Una vez concentrada las puntuaciones sumatorias de cada sección, se procede a registrar las tres...
Inventarios de Aptitudes e Intereses de Ismael Vidales Delgado.
Inventario de Intereses
Objetivos:
Permite determinar en forma general, la inclinación que el estudiante tiene hacia alguna profesión o actividad. Tiende a dar una pauta sobre los intereses en cuanto a ocupaciones, carreras, y actividades.
Ofrece 60 items que invitan al examinado a reflexionar sobreellos y contestar fácilmente. No tiene límite de tiempo.
Descripción de intereses:
Al aire libre: Significa que prefieren actividades que tienen lugar en el campo. Ej. Mar, bosques, etc.
Mecánico: Significa el interés en la compostura y el manejo de maquinaria y herramienta o bien, diseño o construcción de muebles, edificios, presas, caminos, etc.
Cálculo: Interés en la resolución de problemasnuméricos.
Persuasivo: Interés en el trato con las personas y el manejo de ellas de manera sutil.
Artístico-plástico: Se interesan en los trabajos creadores con las manos, como dibujar, decorar, modelar esculpir, etc.
Literario: Preferencia por la lectura y la expresión oral y escrita.
Servicio social: Agrado por ayudar a los demás, pobres, enfermos, niños, ancianos, etc.
Trabajo de oficina:Interés por la taquigrafía, mecanografía, archivo, escritura de cartas, etc.
Inventario de Aptitudes
Objetivo:
Calificar las posibilidades ocupacionales del examinado en base a las experiencias que el haya tenido respecto a diferentes actividades de la vida diaria, a través de 55 preguntas. No tiene límite de tiempo.
Descripción de las aptitudes:
Verbal: Habilidad para entender, utilizary definir palabras. Coincide con los intereses, literarios, artísticos, persuasivos y de oficina. Ej. Escritor, editor, etc.
Numérica: Habilidad para las operaciones numéricas, sus intereses coinciden con los de cálculo y de oficina, ej. calculista, contador, estadístico, profesor de matemáticas, etc.
Mecánica-constructiva: Es la habilidad para operar mentalmente con los objetos, para imaginar,percibir y realizar formas en dos y tres dimensiones para razonar sobre el mecanismo y el movimiento. Coincide con los intereses mecánicos, al aire libre, persuasivo y científico, Ej. Ingeniero mecánico y de construcción, etc.
Musical: Capacidad para percibir, reproducir y armonizar sonidos. Coincide con intereses de artes-plásticas y artísticos. Ej. Bailarín, Actor, Pintor, Músico, etc.Científica: Habilidad para inferir, comprender y definir principios y causas. Coincide con intereses científicos. Ej. Matemáticos, Psicólogos, etc.
Social: Habilidad para tratar, cooperar y persuadir a la gente. Coincide con los intereses de servicio social, persuasivo y científico. Ej. Diplomático, psicólogo, político, maestro, etc.
Ejecutiva: Consiste en la iniciativa, confianza en sí mismo, ambición,capacidad de dominar a las personas. Coincide con los intereses persuasivos, de organización y de oficina. Ej. Militar, jefe, etc.
Trabajo en oficina: Exactitud y rapidez en el manejo de sistemas, nombres y documentos. Coincide con los intereses de oficina, cálculo y orden. Ej. Secretaria, mecanografista, etc.
Destreza Manual: Habilidad en el uso de las manos y de los dedos, en el manejo deherramientas y maquinaria. Coincide con los intereses de mecánica, artístico-plástico y servicio social. Ej. Dentista, Joyero, etc.
Práctica: Es la eficiencia en asuntos prácticos, en dominio de sí mismo, valor, persistencia, audacia. Coincide con los intereses de persuasivo, aventura y riesgo. Ej. Piloto aviador, oficial del ejército, cirujano, etc.
Material de la prueba:
Inventarios, fichas deconcentración de resultados, manual de interpretación.
Usos:
Autoadministrado
De administración individual y colectiva
Aplicable de 15 años en adelante
Utilizado para orientación vocacional.
El procedimiento de aplicación se encuentra descrito en las instrucciones de cada inventario.
Calificación:
Una vez concentrada las puntuaciones sumatorias de cada sección, se procede a registrar las tres...
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