inventRIOS

Páginas: 2 (490 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2013
ENSAYO
En este video observamos muchas competencias que debemos aplicar a diario en nuestras vidas, pero que muchos no las aplican. La primera es la comprensión de situaciones complicadas y elvalor de saber comprender y trabajar juntos.
La segunda competencia y la más valiosa es la del trabajo en equipo que es fundamental en nuestras vidas, como lo vemos en el video, cuando llegan losfamiliares y los amigos del chef sito a corregir el error que ya habían cometido. Sabiendo las consecuencias de todo lo causado se arriesgaron, pidieron perdón, e hicieron lo correcto que era hacer el platoque habían ordenado los comensales, teniendo en cuenta que no sabían cocinar, pero siguiendo las orientaciones de un líder el cual con cada cosa que decía les iba orientado como debería quedar cadacomida.
También se puede observar la organización además del liderazgo, para poder trabajar en equipos en diferentes áreas, eso es sumamente importante para poder obtener un buen resultado de cualquiertrabajo que estemos realizando. Algo que asombra mucho es la buena actitud que toma el camarero al ver todo lo que está haciendo su amigo para hacerlo quedar bien ante todos y empieza a colaborar conla atención al público que espera la cena, con un buen manejo de atención, con buena calidad de servicio los clientes esperan hasta que llegue lo ordenado.
Como lo había dicho antes, un buen trabajoen equipo, una buena supervisión y actitud para hacer las cosas se logran muchas cosas y en el video lo vemos, a pesar de que son animales dan un muy buen ejemplo. Y la compañera que había decididoirse, vuelve para ayudarle a seguir en su trabajo después de haber reflexionado ante todo lo que había pasado, y empieza a ayudar siguiendo las instrucciones que le da en chef sito, y así logran muchascosas como lo es el plato que le darán al comensal más importante que tienen en el restaurante.
Algo que es muy bueno es el talento que tienen los trabajadores especialmente el más pequeño, quien...
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