invernadero

Páginas: 2 (335 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2013
La química pertenece a las ciencias básicas, ya que aporta conocimientos a numerosos campos (como la biología, la medicina, la farmacia, la geología, astronomía o las ingenierías). A más de estaclasificación, también podemos englobar a la química dentro de las ciencias empíricas, que se definen por el uso al método científico (observación, experimentación y registro de resultados) para generarconocimiento; y las ciencias fácticas naturales.

En cambio, podemos entender que la tecnología no es una ciencia por derecho propio sino que es una aplicación de la química u otras ciencias paraconseguir una finalidad concreta. Se trata de una aplicación práctica de aquel saber que ha generado el hombre en otras áreas de conocimiento. Un aparato tecnológico surge cuando hay una necesidadconcreta que resolver. Para hallar la solución al problema en cuestión, los científicos analizan el asunto y trabajan con diversos materiales hasta que encuentran la manera de diseñar un artefactoapropiado.


Existen diversas ramas de conocimiento o disciplinas dentro de la química, que se dividen según el campo de estudio (tipo de estudio o clase de materia). Entre estas disciplinas encontramos laquímica orgánica, la química inorgánica, la bioquímica (que se especializa en la investigación de las sustancias presentes en entidades biológicas), la físico-química (estudio de la energía de lossistemas químicos), la química analítica y la neuroquímica entre otras tantas. Un aspecto que comparte con la física es el estudio de las partículas fundamentales (neutrones, protones y electrones),pero también la investigación conátomos, móleculas y partículas compuestas.

La tecnología, a pesar de no ser una ciencia, también dispone de una serie de disciplinas en las que subdividir las áreastemáticas del conocimiento que engloba. Algunas de las disciplinas de la tecnología son: la informática, la robótica, la domótica, la neumática, la electrónica, la urbótica o la inmótica, entre otras...
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