invernadero

Páginas: 11 (2504 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2015
PROYECTO: CONSTRUCCIÓN DE
UN INVERNADERO-ESCUELA
Kibbutz EAS (Comunidad Agropecuaria Industrial EAS
A.C)
México

c/ Manuel Silvela 20, 2ºB. C.P. 28010 Madrid T. +34 915 94 13 32
asolidaridad@asolidaridad.org

COMISIÓN DE PROYECTOS

Nombre del proyecto: Construcción de un invernadero-escuela de 2400 m″ para la
capacitación de los campesinos de la región de Apaseo el Alto. MéxicoLugar: Región de Apaseo el Alto. México

Objetivo General: Mejorar la formación de jóvenes campesinos locales en las
técnicas de manejo de la tecnología de invernaderos, de gran auge en la zona
central de México.
Beneficiarios directos: De manera directa se benefician unas 150 personas, entre
niños, adultos y ancianos.

Persona responsable del proyecto: Antonio Hortelano (Misioneroredentorista)

ÁREAS DE ACTUACIÓN:
X

Socio educativa
Desarrollo
Agropecuario

X

Socio sanitaria
Capacitación
Laboral

Infraestructuras
X

Otras

SECTOR DE LA POBLACIÓN:
Menores
Conjunto
Población

X Juventud

X Mayores

Mujer

Otros

c/ Manuel Silvela 20, 2ºB. C.P. 28010 Madrid T. +34 915 94 13 32
proyectos@asolidaridad.org

X

COMISIÓN DE PROYECTOS

1. Informeexplicativo del desarrollo del proyecto
a. Antecedentes
La realización de este proyecto se ha realizado dentro del plan de desarrollo
local impulsado desde la Comunidad Agropecuaria Industrial EAS A.C, también
conocida como el Kibbutz EAS.
De forma resumida, el proyecto ha consistido en la construcción de un
invernadero-escuela de 2400 m² para la capacitación de la población campesina de laregión de Apaseo el Grande.
Mediante la puesta en marcha de este nuevo invernadero en las instalaciones
del Kibbutz EAS, se ha pretendido mejorar la formación de jóvenes campesinos
locales en las técnicas de manejo de esta tecnología, de gran auge en la zona central
de México.
Antes del comienzo del proyecto, ya existía un invernadero de menores
dimensiones en la que se formaban aalumnos-becados de poblaciones colindantes
(Ameche, Cuachití, La Calera y Nacimiento). Esas estancias becadas estaban
homologadas por las autoridades del Estado de Guanajuato y posibilitaron la
integración de los estudiantes en el sector privado agroindustrial.
La propia comunidad del Kibbutz, los campesinos de la zona y miembros de la
Secretaria de Desarrollo Social y Humano de Guanajuato identificaroncomo
prioritario ampliar el alcance de esta metodología de formación.
El Estado de Guanajuato ha construido a lo largo de los años multitud de
invernaderos con el fin de mejorar la eficacia del sector agrícola e impulsar a través
de ello las relaciones comerciales con Estados Unidos, gran importador de los
productos agrícolas de México.
Sin embargo, uno de los mayores problemas identificadospara el
aprovechamiento de estos invernaderos es la falta de personal capacitado para
trabajar en ellos, por lo que muchas de dichas instalaciones se encuentran
abandonadas.
Es por ello que el Estado de Guanajuato colabora con el Kibbutz en la
formación de técnicos que se puedan ocupar de dichos invernaderos, dentro de cuyo
alcance se realizó la construcción del invernadero-escuelafinanciado por la UPM.

c/ Manuel Silvela 20, 2ºB. C.P. 28010 Madrid T. +34 915 94 13 32
proyectos@asolidaridad.org

COMISIÓN DE PROYECTOS
b. Actividades realizadas
De forma esquemática, se muestra a continuación la secuencia de actividades
realizadas durante la ejecución del proyecto

2005
4º Trim

2006
er

er

2007
er

1 trim 2º Trim 3 Trim 4º Trim 1 trim 2º Trim 3er Trim 4º Trim1. Construcción de invernadero escuela
1.1 Construcción de la estructura principal
1.2 Recubrimiento de plástico
1.3 Instalación eléctrica
1.4 Instalación de riego y sistema de control
1.5 Instalación del refrigeración y calefacción
1.6 Instalación de soportes para plantaciones
1.7 Mejora de accesos
2. Ciclos de Formación
2.1 Primer ciclo de formación
2.2 Segundo ciclo de formación...
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