Investigacion cualitativa

La investigación cualitativa
Una investigación cualitativa busca comprender y profundizar los fenómenos,
explorándolos desde la perspectiva (punto de vista) de los participantes
(individuos o grupos pequeños de personas) en un ambiente natural y en relación
con el contexto. Se busca profundizar en sus experiencias, perspectivas, opiniones
y significados, es decir, la forma en que losparticipantes perciben subjetivamente
su realidad. También se utiliza el enfoque cualitativo cuando el tema del estudio ha
sido poco explorado.
Plantear el problema de investigación cualitativa
Una vez concebida la idea del estudio, el investigador debe familiarizarse con el
tema en cuestión. Aunque el enfoque cualitativo es inductivo, necesitamos conocer
con mayor profundidad el “terreno queestamos pisando”.
Por ejemplo, estamos interesados en realizar una investigación sobre una cultura
indígena, sus valores, ritos y costumbres. En este caso debemos saber al menos
dónde radica tal cultura, su antigüedad, sus características esenciales (actividades
económicas, religión, nivel tecnológico, total aproximado de su población, etc.) y
qué tan hostil es con los extraños.
Una vez hemosadentrado en el tema, podemos plantear nuestro problema de
estudio. El planteamiento cualitativo suele incluir:
• Los objetivos
• Las preguntas de investigación
• La justificación y la viabilidad
• Una exploración de las deficiencias en el conocimiento del problema
• La definición inicial del ambiente o contexto.

Los objetivos de investigación expresan la intención principal del estudio enuna o
varias oraciones. Se plasma lo que se pretende conocer con el estudio.
Algunas sugerencias para plantear el propósito de una investigación cualitativa
son:
 Plantear cada objetivo en una oración o párrafo por separado.
 Enfocarse en explorar y comprender un solo fenómeno, concepto o idea.
 Tomar en cuenta a medida que se avanza en el estudio es posible que se
aparezcan relacionesentre varios conceptos, pero por la naturaleza inductiva de
la investigación cualitativa no es posible anticipar dichas vinculaciones al inicio
del proyecto.
 Usar palabras que sugieran un trabajo exploratorio (“razones”, “motivaciones”,
“búsqueda”, “indagación”, “consecuencias”, “identificación”, etc.).
 Usar verbos que comuniquen las acciones que se llevarán a cabo para
comprender elfenómeno (“describir”, “entender”, “desarrollar”, “analizar el
significado de”, “descubrir”, “explorar”, etc.), permiten la apertura y flexibilidad
que necesita una investigación cualitativa.
 Usar lenguaje neutral, no direccionado. Evitar palabras (principalmente
adjetivos calificativos) que puedan limitar el estudio o implicar un resultado
específico.
 Si el fenómeno o concepto no es muyconocido, proveer una descripción general
de éste con la que se estará trabajando.
 Mencionar a los participantes del estudio (individuos, grupos de personas u
organizaciones). En ocasiones pueden ser animales o colectividades de éstos, así
como manifestaciones humanas (textos, edificaciones, artefactos, etc.).
 Identificar el lugar o ambiente inicial del estudio.

Como complemento a losobjetivos de investigación, se plantean las preguntas de
investigación, que son aquellas que se pretende responder al finalizar el estudio
para lograr los objetivos. Las preguntas de investigación deberán ser congruentes
con los objetivos.

La justificación es importante particularmente cuando el estudio necesita de la
aprobación de otras personas; y los criterios son los mismos ya comentadosen el
apartado anterior (investigación cuantitativa): conveniencia, relevancia social,
implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica.
Asimismo, en la justificación se pueden incluir datos cuantitativos para
dimensionar el problema de estudio, aunque nuestro abordaje sea cualitativo. Si la
investigación es sobre las consecuencias del abuso sexual infantil, el planteamiento...