Investigación Científica En Sus Diferentes Disciplinas

LA INVESTIGACIÓN CIE
NTÍFICA EN SUS DIFER
ENTES DISCIPLINAS
El curso de Metodología de la Investigación I se propone brindar
las herramientas necesarias para conocer la realidad y producir
conocimiento válido científicamente. Así pues, constantemente
se
hará una distinción entre la forma en que se hace la
investigación en la vida diaria y la forma en que se debe de hacer
para obtenerun conocimiento exacto y significativo, como lo
plantea la investigación científica.
El primer punto que se debe conside
rar es que la realidad puede ser tanto
interna como externa, por lo que se pueden enunciar distintas clases de ciencias
como: La psicología, que estudia los procesos mentales del individuo; la
sociología, que se enfoca en las interacciones de las personas
y elfuncionamiento
de las instituciones; la biología, que estudia a todos los seres vivos, su estructura y
sus funciones; la medicina, la anatomía y la fisiología que se enfocan en el estudio
del cuerpo humano con el propósito de
conservarlo en buen estad
o de salud, y , la
lógica y las matemáticas, que se enfocan en
procesos abstractos o simbólicos del
razonamiento humano. En pocas palabras,
todo lo quehay en el mundo se puede
estudiar, sin embargo, ninguno de los grandes
descubrimientos de estas ciencias
hubiera
sido posible si no se siguiera un método. Así
pues las características de la investigación
científica son las siguientes:

Que tiene un orden.

Que presenta evidencias comprobables

Que tiene conceptos y sistemas de razonamiento.

Que se especializa
en determinadosobjetos de estudio: La mente, el
cuerpo, la sociedad, etc.

Que plantea soluciones a los problemas en los que se enfoca.

Que tiene formas de comprobar los conocimientos que produce.
Sin embargo, según Bunge (2011), no todas las ciencias sigu
en un mismo
esquema para producir conocimiento, por lo que es importante distinguir los tipos
de ciencias que hay, entre los cuales se puedenmencionar, de acuerdo a su
objeto de estudio, los siguientes:
LAS CIENCIAS FORMALE
S:
Son aquellas, que se
enfocan en conocer objetos ideales, es
decir que no se presentan en la realidad materialmente, por
ejemplo, el lenguaje y los números, que son estudiados por la
lógica y las matemáticas respectivamente.
LAS CIENCIAS FÁCTICA
S:
Son aquellas que se enfo
can en estudiar hechos, objetos ofenómenos presentes y asequibles en la realidad. Ejemplos
de estas ciencias son las naturales y las sociales.
Las ciencias formales, cuyo origen se encuentra en la filosofía de la
antigüedad, cuentan con un método rigur
oso y aceptan un menor margen de error,
por ejemplo, resulta imposible negar o rebatir que 2+2 son 4. Lo anterior suscitó
que las ciencias fácticas intentaran copiar estemétodo y aplicarlo a sus
determinados objetos de estudio, lo cual resultó exitoso par
a las ciencias
naturales, pues es posible someter los fenómenos
que abordan a condiciones controladas para
realizar experimentos y dar validez a sus
planteamientos, sin embargo, no sucedió lo mismo
en el caso de las ciencias sociales, ya que la
sociedad se
encuentra en constante transformación
y elinvestigador no puede abstraerse de su objeto
de estudio, ni manipularlo o someterlo, por lo que
los científicos sociales tienen que nutrir su
capacidad de observación y análisis para poder producir conocimiento,
aunque
sea abordando su objeto de estudio de forma indirecta.
Así pues, la investigación científica conlleva una gran responsabilidad, que
implica cambiar la forma en que se estáhabituado a percibir la realidad.
TIPOS DE INVESTIGACI
ÓN
En este apartado se exponen los tipos de investigación más habituales, tomando
en consideración sus fuentes de información y sus alcances. Lo anterior permite
distinguir tres tipos de investigación que, desde el punto de vista de Cázares
(2004), son:
LA INVESTIGACIÓN DOC
UMENTAL
,
que es la más promovida y habitual
en la educación...