Investigación de Parasomnias






PARASOMNIAS:
PESADILLAS Y SUS REPERCUSIONES EN LA VIDA ESTUNDIANTIL UNIVESITARIA


RICARDO JAIR MONTALVO ALCARAZ


CONOCIMIENTO E INVSTIGACIÓN


DRA. MA. DE LOURDES LIDIA GUZMÁN IBAÑEZ









INDICE:
Portada
Índice………………………………………………………………………….. pag 1

Capítulo 1: Construcción del Problema

Tema………………………………………………………………………….. pag 2Delimitación………………………………………………………………….. pag 2
Planteamiento del Problema………………………………………………... pag 2
Preguntas de Investigación………………………………………………….. pag 3
Justificación e Importancia…………………………………………………. pag 4

Capítulo 2: Fundamentación Teórica

Estado del Arte ……………………………………………………………… pag 4
Base Referencial……………………………………………………………... pag 5

Capítulo 3 Base Epistémica

Objetivo General y Especifico.……………………………………………... pag 7
SupuestoHipotético…………………………………………………………. pag 7
Variables…………………………………………………………………….. pag 8

Referencias…………………………………………………………………… pag 9


CAPÍTULO 1
CONSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA

TEMA

Parasomnias: Pesadillas

DELIMITACIÓN

Las pesadillas que sufren los alumnos de nuevo ingreso la Universidad Veracruzana en el municipio de Veracruz en el presente año en curso (2013)

PLANTAMIENTO DELPROBLEMA

Las Parasomnias, más comúnmente conocidas como pesadillas, han sido acuñadas a situaciones o eventos específicos que se desvanecerán en el transcurso de un periodo de tiempo corto. Dado dicho concepto no son tratadas adecuadamente o no son tratadas en lo absoluto y en el manifiesto de estas acciones, la falta de un descanso adecuado provocado por las pesadillas repercuten en lasactividades diarias y con énfasis en el desempeño académico del estudiante universitario.
Hay un creciente interés en la asociación que hay entre un sueño adecuado y el desempeño académico (Dijk, 2013)
El desempeño académico del estudiante baja considerablemente debido a las pesadillas, o sueños terroríficos, ya que estas ocasionan un acortado descanso ya que provocan despertares nocturnos y/o estrésemocional.
Las repercusiones ocasionadas por la falta de sueño ocasionado por las pesadillas pueden ser físicas (cansancio físico), psíquicas (como depresión, insomnio, irritabilidad, trastornos de ansiedad o de personalidad,), así como la ausencia de conductas higiénicas del sueño (dormir el tiempo recomendable, el uso de fármacos u otras sustancias) y problemas cognitivos (acumulación,procesamiento y recolección de memoria).
Fitzpatrick (2013) señala que la falta de sueño va a dejar a jóvenes estudiantes más emocionalmente volátiles, con menos capacidad de concentración y físicamente problemáticos a la hora de aprender.
Tener pesadillas es considerado, inclusive para algunos especialistas, como algo normal (la forma en el que la mente del sujeto lidia con los percances de su díao con sus situaciones actuales) sin embargo cuando estas empiezan a afectar el desempeño estudiantil, laboral y/o social del universitario es necesario que solicite apoyo.
Por lo mismo, el concepto anterior el estudiante universitario se deja llevar por la creencia de que tener pesadillas es algo normal haciendo que las pesadillas en los adultos jóvenes son menos tratadas en comparación con uninfante, afectando su rendimiento escolar, y con un adulto, afectando su desempeño en las actividades diarias.
Todo esto puede entorpecer y empobrecer la calidad de vida de un estudiante universitario y afectar su desarrollo académico.
Dado a que las parasomnias pueden afectar el desempeño del estudiante y su vida diaria hay que enfrentar dicho problema.
Para eso hay que evaluar a losestudiantes que se han visto afectados por estas parasomnias y, desde este punto, establecer estrategias de conducta de sueño, tratamientos y terapias (como terapias conductuales, terapias de modificación del sueño, tratamiento farmacológico para los casos más graves) que puedan ayudar al estudiante universitario para poder llevar a cabo un mejor rendimiento en sus...