Investigación Tecnologica

3

a investigación tecnológica

.. a investigación fructuosa es aquella , separando las partes,
es las condiciones y dependencias de las cosas,
permite a veces a la mano del hombre interponerse
en el gran mecanismo para trastornar o
enderezar cualquier pequeño rodaje.. .

TAINE

:

,

o

En el capítulo 3

Se explica la diferencia entre


se presentan


se indica quese requie.re de

Investigar y transformar

(

las
modalidades


(

El investigador tecnológico

de ahí se parte
para exponer


así como

y se destaca la
importancia de

El proceso las particu laridades
y
de la ínvestigación
tecnológica y

la ética de la investigación tecnológica

las etapas


las
variables
relevantes


76

3.1. INVESTIGAR YTRANSfORMAR
De manera sucinta se afirma que investigar es un proceso de conoci ­ miento planeado, consciente, racional y crítico. En dicho proceso se determinan cuatro momentos : 1. Diseño de la investigación.
2. Acopio de los datos. 3. Procesamiento de los datos . 4. Comunicac ión de resultados (fig. 3.1). En dicha tarea, la fin al idad esencial es lograr el conocimiento del objeto en estudio . Seinvestiga para lograr la generación, la articu­ lación, la interpretación y/o la construcción de datos o conocimien ­ tos referentes al objeto estudiado. Por otro lado, transformar es el proceso med iante el cual se inter­ v iene en una realidad particu lar para modificar el estado de las co ­ sas o las circunstancias hasta alcanzar lo deseado. En dicho proceso se establecen cuatro momentos :

o

.,

.

Comunicación Procesamiento Acopio Diseño

Figura 3.1. Etapas del proceso de investigación

78

0 ' o

.....

Apreciación Ejetución Inferencia Lectura
.....
o
O)

o ......

Figura 3.2. Etapas del proceso de transformación

1. Lectura de la realidad . 2. Inferencia respecto de la forma en que ha de procederse para lograr cambiar la real idad. 3. Ejecución de lasacciones concretas para cambiar la rea ­ lidad. 4. Apreciación de las nuevas condiciones presentes (fig. 3.2).

En la transformación el objetivo es modificar un objeto particular en una situación específica. El resu ltado es un nuevo estado del objeto. Investigar y transformar son dos extremos de un proceso conti ­ nu o, en el que el primero se propone conocer el objeto y, el segun­ do/modificarlo. Se efectúan ambas tareas o sólo una: investigar sin alterar o modificar la realidad, o transformar sin que se adquiera un conocimiento indudablemente nuevo respecto a la realidad en la que se interviene. A partir de este esquema se ubica a la investigación científica en el extremo correspondiente a la acción de indagar, dado que se de­ termina como el proceso que por antonomasia se proponeconocer y explicar en forma objetiva y suficiente el objeto en estudio. La in­ vestigación tecnológica, por su parte, no se ubica en el extremo

79

e ....

'.
I I
I

.... e
O>

o

Investigación científica

I I

aClon n tecnológica
I

e -'

Investigar

Transformar

Figura 3.3. Localización de la investigación científica y la investigación tecnológica en el continuoinvestigar- transformar

opuesto, es un proceso que comprende ambas acciones, aunque con énfasis en la transformación . La investigación tecnológica tie­ ne como fin obtener un conocimiento para lograr modificar la realidad en estudio, vinculando la investigación y la transforma­ ción. Trata de ir de las ideas a las acciones para generar bienes o ser­ vicios y facilitar la vida del hombre. Persigueun conocimiento práctico , que sea más un conjunto de instrucciones a seguir para transformar el objeto, que explicaciones teóricas respecto a las cua­ lidades del mismo (fig. 3.3). En esta modalidad de investigar para transformar el fin es tomar el conocimiento disponible (si no lo hay, habrá que conseguirlo o generarlo), con miras a lograr un cambio, esto es, alcanzar con la elaboración o...