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Evidencia de aprendizaje 1.1: Algoritmos.
Algoritmos secuenciales:
Determina el perímetro de un rectángulo.
1. Inicio.
2. Leer los datos del rectángulo.
3. Sumar las dos bases.
4. Sumar lasdos alturas.
5. Sumar todo.
6. Fin.

Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares.
1. Inicio.
2. Leer el valor del dólar en pesos.
3. multiplicar la cantidad que quieras convertir por lade dólares.
4. Fin.

Determina el área de un pentágono.
1. Inicio.
2. Sacar el perímetro del pentágono.
3. Sacar el apotema de la figura.
4. multiplicar el perímetro por la apotema.
5.Dividirlo todo entre dos.
6. Fin.

Determina la velocidad final de un automóvil si su velocidad inicial es cero, su aceleración es de 0.8 m/s2 y el tiempo transcurrido es de 30 segundos.
1. Inicio.
2.Leer la velocidad inicial, ponerle la variable “Ve”.
3. Leer la aceleración, ponerle la variable “Ac”.
4. Leer el tiempo que ha pasado, ponerle la variable “T”.
5. Calcular la velocidad final con laoperación: Ve=[Vi+(Ac*T)].
6. Imprimir el resultado de la operación, la cual se almacenó en la variable “Ve”.
7. Fin.

ALGORITMOS CONDICIONALES:
Determinar si una persona tiene derecho a votaren las elecciones.
1. Inicio.
2. Preguntar la edad de la persona.
3. Comparar la edad (que debe ser mayor de 18)
4. Si: la persona es mayor de edad y puede votar, ir al paso 6.
5. No: la personaes menor de edad y no puede votar.
6. Fin.

Determinar si un estudiante ha aprobado o reprobado la asignatura de TIC 2 en base a tres exámenes parciales.
1. Inicio.
2. Leer calificaciones deexámenes.
3. Calcular promedio (Calf1+Calf2+Calf3)/3.
4. El promedio debe ser 70 o más, si es así entonces ir al paso 05, y si no es así, ir al paso 06.
5. Aprobado.
6. Reprobado.
7. Fin.
Determinarsi un número cualquiera es positivo o negativo o cero.
1. Inicio.
2. Leer el número.
3. Si el numero tiene un menos antes, pasar al paso 4, si no es así, ir al paso 5.
4. Es negativo.
5. Si el...