istrumentos logicos


INTRODUCCION
La tarea investigadora como proceso dirigido a la producción de un nuevo conocimiento o a la solución de un problema contempla el acercamiento del hombre -como sujeto que posee la capacidad de pensar en términos abstractos, de elegir y tomar decisiones, de evocar su pasado, de reflexionar y proyectarse en el futuro- hacia la realidad que desea conocer y a la confrontación de lateoría anteriormente construida. Durante este proceso se pueden identificar momentos que de alguna manera indican el camino del investigador. En uno primero el investigador define que es lo que quiere saber y en relación a que hechos, es el momento en el que ordena y sistematiza sus dudas, inquietudes e interrogantes, recurre para ello a las teorías que pudieran darles luces acerca del problema. Esel momento en el que se plantea los problemas básicos teniendo en cuenta para ello la reflexión, la racionalidad y la coherencia lógica para expresar la problemática en cuestión
A partir desde de acá el investigador debe prever sus estrategias a seguir para abordar los hechos, es decir, se dedica a formular el modelo operativo que le permita acercase a su objeto de estudio. A esta fase se leconoce como momento metodológico y corresponde con la elección del diseño del estudio, el tipo, el nivel estudio, es en donde se define y planifica la aplicación del método, es decir, la definición de los sujetos y su unidad de análisis, la selección de la población, el diseño de la muestra, las técnicas y los instrumentos a aplicar en la recolección de los datos, su método de validación y eltratamiento a darle a los datos a recopilar. Así como las formas y procedimientos concretos para la recolección y organización de los de los datos e informaciones proporcionada por el contexto intervenido y sus sujetos. Estos procesos descritos vendrían a conformar a lo que se conoce como el Marco Metodológico de la investigación tema de nuestro particular interés.

Las operaciones conceptuadorasson instrumentos que la lógica pone al servicio de la construcción científica. Estas operaciones lógicas, que se desarrollan a partir de la connotación y la extensión y que son propiedades de los conceptos, son: la definición, la división y la clasificación.
Todas las disciplinas científicas necesitan definir, dividir y clasificar, a efecto de analizar y estudiar de mejor manera a los objetos desus respectivos campos de investigación. Mientras la definición se refiere a la comprensión o connotación del concepto, la división tiene que ver con la extensión lógica del mismo. La clasificación, por su parte, desarrolla la extensión empírica del propio concepto. La comprensión y extensión de los conceptos de hallan en razón inversa entre si; esto significa que cuanto mayor sea la extensión,menor será la comprensión de el concepto, y viceversa. En el presente trabajo práctico analizamos específicamente, lo concerniente a LA DEFINICIÓN, como unos de los instrumentos lógicos de la construcción científica
INTRUMENTOS LOGICOS
Las operaciones conceptuadoras son instrumentos que la lógica pone al servicio de la construcción científica. Estas operaciones lógicas, que se desarrollan a partir dela connotación y la extensión y que son propiedades de los conceptos, son: la definición, la división y la clasificación. Todas las disciplinas científicas necesitan definir, dividir y clasificar, a efecto de analizar y estudiar de mejor manera a los objetos de sus respectivos campos de investigación.
Mientras la definición se refiere a la comprensión o connotación del concepto, la divisióntiene que ver con la extensión lógica del mismo. La clasificación, por su parte, desarrolla la extensión empírica del propio concepto.
La comprensión y extensión de los conceptos de hallan en razón inversa entre sí; esto significa que cuanto mayor sea la extensión, menor será la comprensión del concepto, y viceversa 
Es el que te va ayudar a realizar tu investigación, por ejemplo entrevistas,...