italiano

LA LENGUA ITALIANA EN TREINTA
BREVES LECCIONES

LA LINGUA ITALIANA IN TRENTA BREVI
LEZIONI

LA LENGUA ITALIANA EN TREINTA BREVES LECCIONES
LA LINGUA ITALIANA IN TRENTA BREVI LEZIONI
LECCIÓN PRIMERA
LEZIONE PRIMA
EL ALFABETO ITALIANO
L'ALFABETO ITALIANO
Pronuncia
italiana
a
c (ci)
E
gi (gi)
i
k (cappa)
m (emme)
o
q (cu)
s (esse)
u
w (doppia vu)
y (ìpsilon)Pronunciación
eespañola
a
chi (ch de Chile)
e
yi (como gin en inglés)
i
k (cap-pa)
em-me
o
cu (c de cuadro)
es-se
u
doble v (ve de ver)
i (y griega)

Pronuncia italiana

Pronunciación española

b (bi)

bi (b de banca, Belgrado,
Barcelona)
di (d de dedo)
ef-fe
h (ac-ca)
i larga (i)
el-le (l de lío)
en-ne
pi
er-re (r de merienda-dorado)
ti
vi (v de viudo, Venecia, Valencia)
x(cs)
tzeta (como zero o zoo en inglés)

di
f (effe)
h (acca)
j (i lunga)
l (elle)
n (enne)
p (pi)
r (erre)
t (ti)
v (vu)
x (ics)
z (zeta)

Las vocales, consonantes y semiconsonantes siguientes y - x - k - j -pertenecieron
antiguamente al alfabeto italiano por su origen griego o latino, luego fueron
eliminadas, dado que se usaban casi exclusivamente en el lenguajecientíficomatemático, sin embargo recientemente han vuelto a pertenecer a dicho alfabeto,
junto con la w por el uso frecuente de palabras extranjeras, incluyendo nombres de
naciones, estados y ciudades.
Le seguenti vocali, consonanti e semiconsonanti y - x - k - j -appartennero
apparténnero) anticamente all'alfabeto italiano essendo d'origine (orìgine) latina o
greca, posteriormente furono (fùrono) eliminate,dato che si usavano (usàvano) quasi
esclusivamente nel linguaggio scientifico-matematico (scientìfico-matemàtico), ma
recentemente sono state ammesse nuovamente al suddetto alfabeto, insieme alla w
dato l'uso frequente di parole straniere, includendo i nomi di nazioni, regioni e città.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------• Gratuitamente: todas las personas interesadas pueden comunicarse por medio del siguiente e-mail
(nacher@avantel.net) con el profesor Giancarlo v. Nacher Malvaioli en caso de que deseen aclarar
dudas o hacer preguntas con relación a esta lección y/o a las siguientes.
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LECCIÓN SEGUNDA
LEZIONE SECONDA
PRONUNCIACIÓN ITALIANA DISTINTA DELA ESPAÑOLA
PRONUNCIA ITALIANA DIVERSA DA QUELLA SPAGNOLA
italiano

español

italiano

español

ce-ci
ge-gi

che-chi
ye-yi (gem-gin en
inglés)
ll (ll marcada como
en el norte de
España)
ñ

che-chi
*ghe-ghi

que-qui
gue-gui

*gli

gn

sce-sci

sh inglesa en shelf
y en shift

* gue-gui y que-qui en italiano se pronuncian siempre güe-güi y cué-cuí,
* se pronunciacomo en español en unas pocas excepciones, como negligente, ganglio,
geroglífico, glicerina, etc.
• nota: todos los demás sonidos son iguales a los españoles; co-go-ca-ga-gu-cusco-sca-scu.
• La h es muda, sirve para dar los sonidos de chi-che-ghi-ghe, y en principio de
palabra se encuentra sólo en algunas voces del presente del indicativo del verbo
haber (avere), para no confundirlas conotras homónimas.
• El acento: en italiano se marca el acento gráfico u ortográfico sólo en las
palabras agudas (cuando el acento tónico o fonético cae en la última vocal),
ejemplos: perché (porque y por qué), città (ciudad), virtù (virtud), bontà
(bondad), martedì (martes), etc, en las palabras esdrújulas y sobresdrújulas no
se marca el acento gráfico, hay que aprenderlo consultando eldiccionario o por
la práctica. En esta curso escribiré las palabras esdrújulas y sobresdrújulas sin
acento gráfico como se usa en italiano, sin embargo pondré entre paréntesis la
misma palabra con el acento gráfico para que el estudiante no tenga que
consultar tan seguido el diccionario; ejemplos: albero (àlbero), árbol;
dandotelo (dàndotelo), dándotelo; pubblicano (pùbblicano), publican; cenere...