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Antologia taller de comunicación

Alumna:
Adriana Georgette Figueroa Sanchez


Profesora:
Paola Espinoza


Universidad del Valle de México


I N D I C E

Portada
Introducción ……………………………………………..3

La comunicación…………………………………………4-8

Comunicación verbal y noverbal………………….9-10

La escucha eficaz ………………………………….. 11-13

La comprensión lectora…………………………….14-18

Conclusión………………………………………………19

Bibliografia……………………………………………….20


Introducción


En el mundo actual la buena comunicación a disminuido, las personas han ido perdiendo la capacidad de saber interactuar con la sociedad, esto se debe a quelos humanos no ponen en practica ni las normas, ni los mediospara poder conseguir un excelente proceso comunicativo, sin tomar en cuenta que tan importante es esta cualidad en nuestras vidas.

Es por ello que a raíz de la previa información a mostrar daremos a conocer y comprender el por que se nos presenta ciertas dificultades al comunicarnos, así mismo destacaremos las diferentes formas decomunicación, su importancia y entre otros aspectos que nos seránmuy útil para mejorar y acabar esas obstaculizaciones, pero sobre todo conseguir llegar a una buena interrelación con el entorno que nos rodea.









La comunicación.

1. Conceptos de comunicación:
HAROLD KOONTZ
“La comunicación se aplica a todas las fases de la administración, es la
transferencia de información de un emisor a un receptor, el cual debe estar en
condiciones decomprenderla ”””...
IDALBERTO CHIAVENATO
“La comunicación es una actividad administrativa que cumple propósitos
principales”:
• Proporciona información y comprensión necesarias para que las personas
puedan desempeñar sus tareas.
• Proporcionar las actitudes necesarias que promuevan la motivación,
cooperación y satisfacción en los cargos”.
ALBERTO MARTÍNEZ
“Proceso por medio del cual unapersona se pone en contacto con otra a través
del mensaje y espera que esta última dé una respuesta, ya sea una opinión, una
actitud o una conducta”.
BENETSON Y STEINER
“Es la transmisión de información, ideas, emociones, habilidades, por medio de
símbolos, palabras, cuadros, figuras, gráficas,...”.
WRIGLIT
“Es el proceso mediante el cual se transmite significados de una persona a otra”.2. Origen del Lenguaje

Los seres humanos poseen una estructura cerebral y psicológica que les permite aprender diferentes lenguas (en algunos seres humanos que han sufrido lesiones cerebrales o padecen un retraso mental severo esta capacidad está inhibida o no ha podido ser desarrollada). Los homínidos superiores parecen ser el único grupo de especie que ha podidodesarrollar un lenguaje con estructura sintáctica estricta. A pesar de que ha logrado enseñarse código de signos a primates estos muestran un conocimiento de los fundamentos semánticos del lenguaje pero no de los sintácticos. Y aunque es posible que algunas especies de homínidos diferentes del homo sapiens hubieran desarrollado un lenguaje con sintaxis, no existe una evidencia que corrobore esto.Aparentemente, el hombre moderno comienza a expandirse desde África Oriental (homo sapiens), cuyo centro del nacimiento humano se cree está en Etiopía. De acuerdo a su evolución física y cognitiva existen tres cambios evolutivos que darán lugar al hombre actual:
Homo habilis: El primer hombre, se diferencia del Homo Sapiens en que baja de los árboles, camina sólo con sus piernas. Era habilidosoy de considerable tamaño craneal.
Homo erectus: Comienza a fabricar mejores herramientas, muy pulidas. Descubre el fuego y su uso. Ahora le crece tanto la cabeza como el cuerpo.
Homo sapiens: Estará caracterizado por su aumento craneal, sus desarrolladas articulaciones y, sobre todo, por la aparición del lenguaje. Parte de África hacia las diferentes partes del mundo. Éste se moverá...