jabones artesanales
Páginas: 3 (554 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2013
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Escuela Básica “Campo Elías”
Ejido. Estado. Mérida.Docente: Orlando Moreno
Año Escolar: 2013 – 2014
Grado 4º Sección: “A’’
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
E.B “CampoElias”
GRADO: 4to Sección: “A”
MATRICULA: (22) alumnos, (10) hembras, (12) varones.
NOMBRE DEL P.A:
“La Basura En Las Calles”
TIEMPO DE EJECUCIÓN: 3 meses
DOCENTE: Orlando Moreno.
DIAGNOSTICO.Conjuntamente con los niños y niñas, se establecieron conversaciones sobre varios temas; de interés comunitarios, en lluvia de ideas para socializar el diagnostico, lo cual condujo a lajerarquización de los problemas encontrados y su respectiva delimitación; específicamente en el caso de la basura en las calles, que es un problema de salud ambiental, de esta manera se abordó este proyecto deaprendizaje con los niños de Grado: 4to. Sección: “A”.
Según lo observado la estructura física donde funciona el salón de clase. Está en buenas condiciones de pintura y iluminación. Del problemaplanteado se seleccionó el siguiente Título para el P.A. “La Basura en las Calles”. Y se vincula con el (PEIC).
Método utilizado:
Investigación↔ Acción ↔Participación.
El Titulo del Proyecto deAprendizaje
“La Basura en las Calles”.
PROPÓSITO:
Que los niños y niñas de grado: 4to sección: “A” de la escuela básica: “Campo Elias” sea participe de concientizar a la comunidad acerca del cuidadoambiental y de la Salud Integral.
VISIÓN:
Mejorar y transformar a los niños y niñas, con este título propuesta por una inquietud que ellos observaron a diario en nuestras calles y en el sector dondevivimos; el cual es un problema común, la basura regada, y montañas de bolsas de basuras, las cuales perjudican la salud de todos nosotros.
MISIÓN:
Involucrar a todos los niños y niñas que...
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Escuela Básica “Campo Elías”
Ejido. Estado. Mérida.Docente: Orlando Moreno
Año Escolar: 2013 – 2014
Grado 4º Sección: “A’’
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
E.B “CampoElias”
GRADO: 4to Sección: “A”
MATRICULA: (22) alumnos, (10) hembras, (12) varones.
NOMBRE DEL P.A:
“La Basura En Las Calles”
TIEMPO DE EJECUCIÓN: 3 meses
DOCENTE: Orlando Moreno.
DIAGNOSTICO.Conjuntamente con los niños y niñas, se establecieron conversaciones sobre varios temas; de interés comunitarios, en lluvia de ideas para socializar el diagnostico, lo cual condujo a lajerarquización de los problemas encontrados y su respectiva delimitación; específicamente en el caso de la basura en las calles, que es un problema de salud ambiental, de esta manera se abordó este proyecto deaprendizaje con los niños de Grado: 4to. Sección: “A”.
Según lo observado la estructura física donde funciona el salón de clase. Está en buenas condiciones de pintura y iluminación. Del problemaplanteado se seleccionó el siguiente Título para el P.A. “La Basura en las Calles”. Y se vincula con el (PEIC).
Método utilizado:
Investigación↔ Acción ↔Participación.
El Titulo del Proyecto deAprendizaje
“La Basura en las Calles”.
PROPÓSITO:
Que los niños y niñas de grado: 4to sección: “A” de la escuela básica: “Campo Elias” sea participe de concientizar a la comunidad acerca del cuidadoambiental y de la Salud Integral.
VISIÓN:
Mejorar y transformar a los niños y niñas, con este título propuesta por una inquietud que ellos observaron a diario en nuestras calles y en el sector dondevivimos; el cual es un problema común, la basura regada, y montañas de bolsas de basuras, las cuales perjudican la salud de todos nosotros.
MISIÓN:
Involucrar a todos los niños y niñas que...
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