jamiltona alavarado

EXPRESIÓN CORPORAL:(Le boulch)
EDUCACION DE LA ATENCION(Le boulch)
CONTROL TONICO, CONTROL TONICO METODICO:(Le boulch 193)
EQUILIBRIO (Le boulch)
ESTABILIZACION CORPORAL(Le boulch)
LAESTRUCTURACION PERDEPTIVA(Le boulch 203)
DISPONIBILIDAD MOTRIZ(Le boulch198)
COORDINACION-OCULO MANUAL(Le boulch 199)
AJUSTE POSTURAL GLOBAL(Le boulch201)
CONOCIMIENTO DEL PROPIO CUERPO(Le boulch204)RELACION CUERPO ESPACIO(Le boulch205)
APRENDIZAJES FUNDAMENTALES(Le boulch)



SISTEMA SENSORIAL
ACTIVIDADES PERCEPTIVAS
PERCEPCION VISUAL
MOVIMIENTOS VIVIDOS
ESTADO TONICO EMOCIONAL
ESTADOSENSORIAL
REPRESENTACION MENTAL












PERCEPCION DE LAS FORMAS
JUEGOS MOTORES
PERCEPCION TEMPORAL
HABILIDADES MOTRICES
ESTRUCTURA ESPACIO TEMPORAL
DESARROLLO MOTOR
LEY PROXIMALDISTAL
MADURACION DEL SISTEMA NERVIOSO
MIELENIZACION: desde el séptimo mes de vida intrauterina, los diez millares de fibras nervosas , que forman la estructura de la corteza cerebral, estánpresentes pero no funcionan. Para que lleguen a funcionar, es necesaria la formación de una vaina de mielina (substancia lipídica blanca) alrededor del axón de la célula nerviosa. Para facilitar el flujo deimpulsos nervioso. (rigal-92).
TONO MUSCULAR:constituye la contracción muscular de fondo sobre el cual se superpone la actividad clónica (rigal 98)
EQUILIBRIO
EQUILIBRIO ESTATICO (rigAL 105)LATERALIDAD:puede definirse como el conjunto de predominancias particulares de una u otra de las diferentes partes simétricas del cuerpo a nivel de las manos, ojos y oídos; la lateralización designa elproceso por el cual se desarrolla la lateralidad (rigal 110)







CUERPO COMO SENTIMIENTO KINESTETICO-CINESTETIKO
ESQUEMA CORPORAL
CUERPO VIVIDO
CORPORALIDAD
CUERPO PROPIO
MOTRICIDADORIENTADA





MADURACION DEL SISTEMA NEURO-MUSCULARpermite en el niño, el desarrollo capital de las sensaciones kinestésicas, que se asocian a las sensaciones visuales y laberínticas en la...