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Curso Anual BlankPaper 2012-13
# Valencia

ÍNDICE

Presentación
-

#3

Objetivos
¿A quién va dirigido?
Organización

Estructura del curso
Programación
-

Asignaturas
Actividades paralelas

Difusión de los trabajos
terminados

#5

Profesores
-

Tutor
Adjuntos
Invitados

Forma de admisión en el curso

#6

Nº de alumnos del curso
Horario
-

Comienzo delcurso
Horas lectivas
Tutorías

Precio

#7

Contacto

2

PRESENTACIÓN
# OBJETIVOS
El curso tiene como objetivo el desarrollo y seguimiento de un proyecto personal, superando
todas las fases que conlleva desde que lo concebimos hasta el momento de su difusión:
elección de un tema e investigación, planificación del trabajo, toma fotográfica, edición de las
imágenes definitivas, modos depresentación y difusión.
Nos apoyaremos en la obra de los autores más representativos de la fotografía documental con
el fin de obtener un criterio visual extenso y ampliar nuestro lenguaje fotográfico.
# ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Dirigido a personas con conocimientos avanzados de fotografía que deseen desarrollar una
forma de mirar y narrar propias.
# ORGANIZACIÓN
Julián Barón
Director deBlankPaper Escuela Valencia y Online

ESTRUCTURA DEL CURSO
Curso teórico-práctico en el que los alumnos desarrollarán el lenguaje visual a través de la
realización de sus proyectos fotográficos personales.
Como novedad este año hemos reestructurado las asignaturas establecidas hasta ahora, que
definimos a continuación.

PROGRAMACIÓN
# ASIGNATURAS
1. Desarrollo de un proyecto personalGuiados por el tutor, cada alumno desarrollará una manera de mirar propia y personal
partiendo del conocimiento de la fotografía documental a través de un recorrido por los
fotógrafos más representativos.
Edición fotográfica
Selección de las imágenes que formarán el proyecto definitivo, seriación y ordenación
para una puesta en página y para la posterior elaboración de un porfolio.
Estudiaremosdiferentes tipos de edición según los distintos soportes en los que podría
desembocar nuestro proyecto una vez terminado: la maqueta de un libro, una página
web, una proyección audiovisual, etc.
Modos de presentación
Buscaremos la forma de presentación que mejor se adapte a los trabajos de cada
alumno, en base a su finalidad.
Confección y maquetación de distintos porfolios en papel, desde elanillado
convencional hasta la maquetación para un libro.
- Disposición de las imágenes para un blog o una página web.
- Elaboración de una proyección audiovisual.
Diseño expositivo y puesta en pared en una posible exhibición.
-

3

Cómo presentarnos a becas y convocatorias
Trabajaremos sobre convocatorias de becas y ayudas reales.
-

Cada alumno elaborará un texto-memoria queexplique de la mejor forma el
contenido del proyecto a proponer, de acuerdo a la naturaleza de la convocatoria.
Preparación de presupuestos para optar a éstas ayudas.

2. Cultura visual
Veremos las referencias artísticas fundamentales con la finalidad de que cada alumno pueda
reconocer los diferentes periodos de la Historia del Arte. Lenguaje visual y niveles de
percepción.
3. NarrativaAudiovisual
Aprenderemos los principales recursos narrativos a través de un recorrido por los diferentes
movimientos cinematográficos que han establecido cambios “clave” en el lenguaje audiovisual
contemporáneo.
4. Historia de la Fotografía
A lo largo del curso se mostrarán los principales autores decisivos en la Historia de la
Fotografía gracias a sus aportaciones al lenguaje fotográfico.Realizando una revisión de la
Historia a través de la interrelación de los trabajos fotográficos, su época y otras motivaciones.
5. Derechos de autor y Gestión laboral
Hablaremos sobre los derechos de propiedad intelectual de nuestras imágenes y sobre la
numeración y certificación del tiraje de nuestras copias. Así como veremos también como las
posibilidades legales y planteamiento de nuestra...