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“ANALISIS PROFESIOGRAFICO”
Introducción

La sumatoria de los procesos de desarticulación y segmentación educativa, agudizados en los últimos tiempos en nuestro país, la desigualdad en los conocimientos de las ciencias biológicas, conocimientos fundamentales como punto de partida en el área de las ciencias de la salud, agravaron las dificultades de pasaje, ingreso y permanencia por parte delos alumnos egresados del nivel medio / polimodal, a los estudios superiores, a estos conocimientos y tan fundamentales como ellos se agregan la comprensión lectora y el aprendizaje significativo, que son procesos fundamentales en el nivel superior, es por ello que se crea esta asignatura introducción a las ciencias médicas.
En esta asignatura el inscripto podrá conocer las normas introductoriasfundamentales, diferentes del nivel del cual provienen, las cuales serán necesarias para adaptarse a las exigencias del ámbito universitario.
Durante el cursado de la asignatura, podrán adquirir las estrategias necesarias para la comprensión lectora, de importancia fundamental en nivel superior.
Relacionarán gradualmente los conocimientos previos, para lograr en forma progresiva losconocimientos requeridos para el nivel superior.
La materia desarrolla todas sus áreas en un marco de concepción integrador bio- psico- social, reconociendo al hombre como el eje del saber. Ello implica avanzar en la integridad del conocimiento biológico y social. Para implementar metodológica y estratégicamente los problemas de salud. Implica además, un proceso de construcción, transmisión y puesta enmarcha de conocimientos, hábitos, y actitudes frente a la salud para evitar la enfermedad o limitar el daño.
Con la creación de esta asignatura, las autoridades del h. consejo directivo interpretaron que el aporte fundamental de las áreas humanísticas, era esencial para mejorar la calidad humana del futuro profesional, en beneficio de la comunidad, que el aprendizaje de los métodos y técnicas deestudio constituyen las herramientas básicas que le permitirán acceder a la comprensión del conocimiento científico y del juicio crítico. Además adquirirá habilidad en el manejo de las herramientas básicas de la informática y del idioma inglés, como imprescindibles en su formación.
por otra parte permitirá que el alumno que recién toma contacto con el nivel universitario, adquiera conocimientos yexperiencia que le permitan tomar conciencia de la realidad profesional, tanto a nivel individual como comunitario en el área de la salud. Eliminando en forma temprana las falsas expectativas e idealizaciones referentes al rol ocupacional.
1- Ubicación y antecedentes académicos de la profesión.
“MEDICINA”
1.1- ¿en qué consiste la profesión?
La carrera de medicina es una de las profesiones másimportantes y apasionantes que alguien pueda estudiar, gracias a la medicina cuidamos el tesoro mas valioso que tenemos "nuestras vidas". La medicina es una profesión que se convierte probablemente en el arte más importante que pueda desarrollar un ser humano. Y es el arte de servir al prójimo y servir al paciente minusválido.
1.2- ¿cuáles son las actividades más frecuentes?
a) Técnicas
b)Lleva a cabo consultas programadas.
c) Realiza examen físico al paciente.
d) Planifica el estudio del paciente y determina el tratamiento a seguir.
e) Resuelve *patologías y receta medicamentos adecuados al caso.
f) Diagnostica precozmente, es decir identifica problemas de salud tempranamente.
g) Solicita ayuda especializada cuando es pertinente.
h) En patologías más complejas, deriva adecuaday oportunamente a profesionales competentes en la correspondiente especialidad.
i) Lleva a cabo el manejo inicial de emergencias.
j) Atiende visitas domiciliarias.
k) Realiza labores quirúrgicas.
l) Determina y hace seguimiento a la rehabilitación del paciente.
m) Brinda cuidados paliativos y acompañamiento individual y familiar en el proceso de muerte.
n) Efectúa prevención y fomento de...