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Practico 1
Fecha: 18/03/13
Tema: Programa de la asignatura: Pedagogía I
Propuesta
1- Lectura analítica del programa
2 -¿Cuáles son las relaciones entre pedagogía I – II y observación yanálisis?
3 -Enumere esquemáticamente los puntos que fundamentan el programa
4 -Dentro de los contenidos: ¿Cuáles son los dos conceptos vertebradores del programa?
5 -Realice una búsqueda de labibliografía existente para trabajar (bibliotecas-internet-otros) Documente


















2- Pedagogía I y II y observación y análisis son parte del núcleo de Formación ProfesionalComún. Estas materias están fuertemente relacionadas ya que ambas promueven el afianzamiento y desarrollo de la identidad de la información docente como espacio para el desarrollo de la autonomíaprofesional.
Juntas tienen como objetivo elaborar, proponer, programar e intervenir en todos los niveles del sistema educativo.
Incentivan también a la conformación de una identidad académica y unacultura integral en el conjunto del Sistema Nacional de Educación.
3- Fundamento de la Pedagogía
1- Fundante, Integradora y Articuladora:
La Pedagogía es un rol integrador y articular de las múltiplesvisiones que realizan las otras disciplinas de las ciencias de la educación; Constituye como disciplina fundante en la formación docente. Esta reconoce, analiza y reelabora aspectos.
2- RelaciónTeoría – Practica: La construcción de la identidad del ser docente desde la matriz critica.
3- Sustento y cimiento de la formación: Campo articulador, integrador y de síntesis, entendemos necesariorescatar la centralidad de la formación, pedagógica en la formación del docente.
4- Apropiación, creación y aplicación de conocimientos: La pedagogía es desde este punto de vista un espacio curricular paraponer a los estudiantes en contacto activo con los conocimientos; A través de toda su amplitud y complejidad. Este proceso de apropiación y creación permitirá a los participantes visualizar...