Jena Paul.

1. Explique cada actividad.
La primero actividad que realizamos en el taller consistió en reconocer nuestras virtudes y defectos, para eso usamos papelotes, cintas masking tape, plumones tijeras yhojas bulky. El procedimiento fue el siguiente: Todos escribimos como mínimo dos virtudes y dos defectos que a nuestro parecer nos identifican, luego lo pegamos en los papelotes junto con nuestrosnombres, una vez que todos terminamos de pegarlos en los papelotes salimos afuera del salón y todos pegamos nuestros papelotes en las paredes que están cerca de los baños del modulo verde, luego de esoregresamos todos al salón y esta vez lo que hicimos fue pensar en tres virtudes y tres defectos de nuestros compañeros de clase, una vez pensados lo escribimos en pequeñas tiras de hojas bulky ysalimos nuevamente a ponerlos en los papelotes de las personas que creíamos eran sus virtudes y defectos, y eso fue todo acerca de la primera actividad .
La segunda actividad consistió en un trabajocreativo, lo que teníamos que hacer era crear algo novedoso que se pudiera adaptar a la realidad, el objeto que crearíamos tenia que ser usando un animal a escala real, una planta entera y uno o variosminerales, pero todo eso tenia que ser un solo objeto. Este trabajo fue hecho en el campo, fuera del salón y tuvimos una hora y media para terminarlo, para realizar este trabajo lo que usaríamos seriatodo aquello que estuviese a nuestro alcance como botellas, ligas, papeles de colores, y cualquier otra cosa que sirviera para nuestro invento.
2. Explicar el objetivo de cada actividad, si se logróo no. Explicar el ¿Por qué?
Los objetivos de las actividades del taller fueron muy buenos, aprendimos muchas cosas que al parecer ya lo teníamos bien claro, el objetivo del primer taller fue elreconocer tus virtudes y defectos y de esa manera conocerte a ti mismo, otro objetivo fue el darse cuenta sobre como es que te ven las demás personas y así poder comparar si lo que tu ves es igual a los...