jgserg

10° PRIMER PERIODO
Bienvenidos.
Iniciamos con alegría y entusiasmo un nuevo año lectivo, dispuestos a aprender y dar lo mejor de nosotros.

Actividades para la semana del 2 al 5 de febrero.Lunes 02
7:00 a.m Entrada de estudiantes nuevos.
10:00 a.m. Salida

Martes 03
7:00 a.m Entrada estudiantes de la mañana. Salida a las 12:00 a.m
1:00 p.m Entrada estudiantes de latarde. Salida a las 6:00 p.m
Entrega del horario de clase.
Presentación del director de grupo.
Socialización del Manual de Convivencia.
Rotación y presentación de docentes.

Miércoles 03
1- 2 - y 3 horas: Socialización del Sistema Institucional de Evaluación (SIEE) -
4 hora en adelante:
Clases

Jueves 04
Acuerdos pedagógicos.
Lectura y taller inicial de diagnóstico.

Viernes06
Taller de Comprensión Lectora.

FEBRERO 5 DE 2015

Iniciamos en forma nuestro trabajo con el siguiente vídeo:
http://www.dalealplay.es/videos/El-Cid-La-Leyenda_326070

Socializamos en clasesu contenido el jueves 12 de febrero.


ORIGEN DE LA LENGUA Y LA LITERATURA ESPAÑOLA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- - Iniciación y reconocimiento de los saberes acerca de los orígenes de lalengua y la literatura española.
- -Apropiación de conceptos relativos al origen de la lengua y la literatura española.
- - Aplicación práctica en el contexto de los conceptos relativos alorigen de la lengua y la literatura española.
- - Proyección a la comunidad de lo aprendido. Propuestas e inventiva.
- - Cumplimiento y responsabilidad con trabajos y tareas.–Participación- Puntualidad- Respeto Responsabilidad
- -Uso adecuado del uniforme
- - Reconoce y valora el origen de lengua española y también las características de los textos del origen de la literaturaespañola.

ACTIVIDAD INICIAL

Resuelvo el siguiente PROBLEMA: QUIÉN ES QUIÉN
Cada uno de los ocho hombres tiene un apellido que es el mismo nombre de una ciudad. Cada uno de los hombres ha...