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Liceo Bicentenario Ancud

TRABAJO CON LA PELÍCULA: MISA DE RÉQUIEM

LUEGO DE VER LA PELÍCULA, RESPONDE ESTE TALLER

1. ¿Qué situación genera todos los acontecimientosposteriores que se muestran en la película?
2. ¿Qué simboliza o qué significado tiene que las hormigas se estén comiendo a la mariposa? Relaciona tu respuesta con lo que se vive en la historia.3. ¿Quién es el Negro y por qué lo sacan de la hacienda?0
4. ¿Cómo nos damos cuenta del autoritarismo de Don Pedro, el dueño del campo?
5. ¿Cómo son los hermanos de Miguel y qué pasacon ellos en la historia?
6. ¿Qué ocurre cuando el Padre Miguel ve entrar a la iglesia al Negro?
7. ¿Quiénes son Miguel y Sara? Escribe en tu cuaderno una breve caracterización deambos, fundamentalmente una ETOPEYA DE ÉL.
8. ¿Cómo se llama este elemento narrativo que alude a los recuerdos?
9. ¿En qué momento se da FLASH BACK en la película?
10. ¿En qué momentos sedan RACONTTOS en la película?
11. Identifica a los personajes protagónicos y secundarios, evolutivos y estáticos, planos y redondos.
12. Describe un ambiente en el que se desarrollanlas acciones.
13. Reflexiona en torno al tiempo de la narración y a la disposición de los acontecimientos en el relato, según lo que viste en la película.
14. Redacta un breve resumenen el que ordenes o armes la historia (cronológicamente)
15. En la misa, se lee la Parábola del Buen Sembrador que habla sobre el trigo y la cizaña. ¿Qué relación puedes establecerentre la lectura y la historia que le ocurrió a la familia del Padre Miguel?
16. Refiérete al tiempo de la historia y el tiempo del relato, ¿coinciden o no?¿cuánto dura el tiempo de lahistoria? ¿Cuánto dura el tiempo del relato?
17. ¿Por qué la historia recibe el título de “Misa de Réquiem”?
18. ¿Qué se infiere del final de la historia? ¿Qué pasa con Miguel?