jhkuf

Total
12
100%
Fuente: La investigadora 2013

Fuente: La investigadora 2013














Ítem 2. ¿En el aula hay material con dibujos y palabras que utiliza para fortalecer laescritura?
CUADRO 2


Alternativa
Frecuencia (f)
Porcentaje (%)
Si
7
58%
No
5
42%
Total
12
100%
Fuente: La investigadora 2013














Ítem3. ¿Sugiere ideas pararealizar sus producciones escritas

CUADRO 3.

Alternativa
Frecuencia (f)
Porcentaje (%)
Si
12
100
No
0
0
Total
12
100%
Fuente: La investigadora 2013















Ítem4. ¿Incentiva al niño mediante palabras de estimulo para realizar una buena producciones?

CUADRO 4.

Alternativa
Frecuencia (f)
Porcentaje (%)
Si
12
100
No
0
0
Total
12
100%
Fuente:La investigadora 2013















Ítem 5. ¿ Da recomendaciones para ejercitar la escritura en el hogar?

CUADRO 5.

Alternativa
Frecuencia (f)
Porcentaje (%)
Si
12
100
No0
0
Total
12
100%
Fuente: La investigadora 2013














Ítem 6. ¿Al momento de realizar producciones escritas el educando respeta los signos de puntuación?

CUADRO 6.Alternativa
Frecuencia (f)
Porcentaje (%)
Si
4
33%
No
8
67%
Total
12
100%
Fuente: La investigadora 2013

Fuente: La investigadora 2013













Ítem 7. ¿Cómo docente haobservado si su estudiante al realizar la escritura utiliza las mayúsculas adecuadamente?
CUADRO 7.

Alternativa
Frecuencia (f)
Porcentaje (%)
Si
4
33%
No
8
67%
Total
12
100%
Fuente: Lainvestigadora 2013

Fuente: La investigadora 2013














Ítem 8. ¿Emplea el dictado como estrategia para fortalecimiento de la escritura?

CUADRO 8.

AlternativaFrecuencia (f)
Porcentaje (%)
Si
12
100
No
0
0
Total
12
100%
Fuente: La investigadora 2013
















Ítem 9. ¿Los niños al realizar dictado escriben correctamente las...