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* Lineamientos del diagnóstico:
* La relación pasado-presente/presente-pasado. La dicotomía Oriente-Occidente, la implementación de políticas neoliberales y los estudios delCercano Oriente Antiguo. Posibilidad y límites de la reconstrucción histórica, problemática de las fuentes arqueológicas y textuales

* 1- ¿Cuáles cree ud. que son los motivosque llevan a De Bernardi- Ravenna a hacer Historia Social? ¿Cuál cree ud. que es el fin o la necesidad, según la opinión de De Bernardi- Ravenna, de hacer historia social? ¿Quéimplica para ellas hacer Historia Social?
* 2- ¿Por qué cree ud. que tales autoras bregan por la importancia de hacer Historia Antigua?
* 3- Teniendo en cuenta las críticas a losmarcos metodológicos y perspectivas teóricas de los años ‘90 realizadas por las autoras, ¿cree ud. que son aportes positivos a la investigación histórica? ¿Por qué?
* 4- ¿Cuál essu opinión sobre la idea positivista de la historia como cadenas de hechos lineales desplegados en etapas sucesivas (antigua, medieval, moderna, contemporánea)? Busque informaciónal respecto ¿Cree usted que esa es una manera de interpretar la historia de la Humanidad? ¿Las autoras hacen algún planteo acerca de ésta cuestión?
* 5- ¿Cómo caracterizan DeBernardi- Ravenna el aporte de las distintas perspectivas teóricas y metodológicas para abordar la Historia Antigua?
* 6- ¿Cree usted. que la actual situación bélica en OrienteMedio se ve reflejada en la práctica historiográfica actual? Indague en diferentes fuentes actuales de información ¿Cuál es la opinión de De Bernardi- Ravenna en éste punto?

Marqueen un mapa (recuerde adquirir la “Cartilla de mapas” que está en fotocopiadora y en el aula virtual de la cátedra) los sitios antiguos y ciudades modernas que nombran los textos.