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Fundación Universitaria de San Gil – UNISANGIL
Actividad No. 2 – Adaptación al medio Universitario
MÉTODOS DE ESTUDIO
Desarrolle esta actividad, teniendo en cuenta las siguientes indicaciones:
1. Lea detenidamente y con atención los contenidos de la Unidad dos.
2. Basándose en los contenidos de la unidad, elija los 5 aspectos que, a su
criterio, son los más importantes para realizar unaadecuada lectura de textos.
3. Teniendo claros los 5 aspectos, diseñe un comic digital, en el que se presenten
esos elementos importantes para una adecuada lectura. Utilice alguna de las
siguientes herramientas para realizar su historieta:
http://stripgenerator.com
http://www.makebeliefscomix.comFundación Universitaria de San Gil – UNISANGIL
Actividad No. 2 – Adaptación al medioUniversitario
http://www.bitstrips.com/
La mayoría de las herramientas para crear comics digitales son intuitivas y muy
fáciles de utilizar, aunque están en inglés y necesitan que el usuario se registre.Fundación Universitaria de San Gil – UNISANGIL
Actividad No. 2 – Adaptación al medio Universitario
Diviértase explorando la herramienta y todas sus posibilidades y luego realice su
historieta.
4. Porúltimo, copie la URL o dirección de su comic y compártala en el Foro
“Lectura de Historietas”. Recuerde que debe ver y comentar por lo menos uno de
los trabajos de sus compañeros.
Para compartir la URL simplemente copie la dirección que aparece en la barra de
dirección de su navegador y luego péguela en un comentario dentro del Foro
dispuesto para esta actividad.
ACTIVIDAD 3. NOMBRE:Carlos Sebastián Díaz Romero. Caso de José Manuel
Lee detenidamente el caso y luego ayuda a responder a los interrogantes de José Manuel, recuerda hacerlo apoyado en la información de este módulo y sobre todo en la de los reglamentos institucionales.
José Manuel es un estudiante de UNISANGIL que se caracteriza por su liderazgo y dotes de político –dicen sus compañeros-. Vive en Barichara(población cercana a San Gil) con su hermana María José, quien también estudia en la Universidad. Hace parte del equipo de Baloncesto de la Institución y actualmente cursa su primer semestre de Contaduría Pública.
José Manuel matriculó 13 créditos académicos y adicionales a estos, la asignatura lúdica Adaptación al Medio Universitario.
En este semestre, por cuestiones laborales ha vivido situacionesparticulares que le han afectado su proceso de formación; por esta razón tiene diversas dudas sobre algunos procesos que sus compañeros le han dicho debe realizar:
En Expresión Lecto-escritora ya van 5 lunes que no puede asistir, sin embargo, se ha mantenido al tanto de lo que han hecho sus compañeros y envió al profesor un trabajo que equivalía al 10% del primer corte.
Por otra parte, no ingresó ala plataforma virtual a cursar Adaptación al medio universitario, dice que extravió la contraseña y no le ha quedado tiempo de pedirla nuevamente.
Tampoco matriculó inglés, como tiene un manejo excelente de este idioma, solicitará una prueba de validación de esa asignatura el próximo semestre, para no tener que cursarla.
José Manuel necesita orientación clara con respecto a las siguientes dudas:1. ¿En Expresión Lecto-Escritora, ya llegó al límite de fallas por inasistencia? De ser así, ¿cuáles son las consecuencias para José Manuel?
2. ¿Perder la asignatura Adaptación al medio Universitario le baja el promedio del semestre?
3. ¿Puede volver a matricular la lúdica Adaptación al Medio Universitario? ¿Tiene que pagarla?
4. ¿Cuáles son los pasos para validar la asignatura de inglés, yqué requisitos fundamentales debe cumplir?
5. Teniendo en cuenta las características de José Manuel, y el derecho a elegir y ser elegido para participar en la dirección de UNISANGIL, haz una lista de los organismos de dirección de los que pueda hacer parte.
6. Señala los apoyos económicos y becas a las que José Manuel tenga derecho en el segundo semestre de su programa de formación.
7. Por...