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Instituto Sor Juana Inés de la Cruz
La educación en el desarrollo histórico de México II
GUIA
Instrucciones: Contesta correctamente las siguientes preguntas.
1.- ¿Nombre de la persona de quien fuese la brillante y feliz iniciación del movimiento Educativo de México?
José Vasconcelos
2.- ¿Durante el movimiento revolucionario hubo robos a tierras y fraudes ¿Quiénes fueron a reclamarsus derechos de propiedad y pedir educación para ellos?
Los indios y Mestizos
3.- ¿En que año comenzaron a aparecer las primeras escuelas de campo?
1912.
4.- ¿Qué se les enseñaba en las escuelas de campo?
Solamente a hablar y leer y escribir el idioma castellano y ejecutar las operaciones básicas de la aritmética.
5.- En que año entra la ley de Educación de alcances nacionales,obligatoria para toda la república.
1911.
6.-Dentro de las escuelas rudimentarias se mencionan 4 puntos esenciales de la ley que cero estas escuelas. ¿Cuáles son?
-La creación de escuelas para enseñar a leer y escribir.
- Se impartirá en solo dos cursos
- La asistencia no es obligatoria
-El gobierno estimulara con ayuda de alimentos y vestidos según los necesitaran.

7.-Despues de la caída de lasescuelas rudimentarias. ¿En que favoreció a la educación?

Provocaron anhelos hubo una estimulación por el conocimiento de la cultura general.

8.- ¿Cuándo comenzó la revolución mexicana?
1910
9.-¿En las escuelas rudimentarias, el subsecretario de educación él Ing. Alberto con ayuda del secretario del ramo y el mismo presidente madero y las opiniones públicas crearon?
Un libro que senombró “Educación Popular”
10.-¿ En la lectura de la enseñanza, la federación y los municipios nos habla de un decreto de Díaz que prescribe que la instrucción oficial primaria del D.F y territorios dependieran de.?
La Federación.
11.- ¿Al imponerse la municipalización de la enseñanza en vario estados del país, ¿Qué fue lo que pasó?
La incapacidad económica para sufragar los gastos de laeducación.
12.-En 1916 se promulgaron otros decretos más explícitos sobre la responsabilidad de los municipios respecto a la educación. ¿En dónde hubo esa aparición?
En los congresos pedagógicos y estatales.
13.- Carranza hacía retroceder al país al régimen educativo. A raíz de la promulgación en el Art. 14°. ¿Quedan suprimidas las?
Secretaría de Justicia y Instrucción Pública
14.-¿ Nombre delprofesor general de educación pública quien envió un proyecto de 20 artículos para reglamentar la ayuda de los ayuntamientos en el ramo escolar durante la dictadura de Carranza.?
Eliseo García.
15.- El 13 de diciembre de 1916 hubo un debate de 12 secciones en el cual se hablaba de un artículo en especial ¿Cuál es el artículo?
Artículo 3°

16.- ¿Hicieron aportaciones a la pedagogía de educaciónfísica?
a) Leopoldo Kiel y Manuel Velásquez
b) Piaget
c) Niezthe
d) Aristóteles y Platón
17.- ¿Cuáles son los factores a considerar de la educación física escolarizada?
e) Filosóficos y estratégicos
f) biológicos, psicológicos y morales
g) mentales, sociales y pedagógicos
h) patológicos y físicos
18.- ¿en qué año se creó la SEP?
i) 1850
j) 1920
k) 1921
l) 1899
19.- ¿Cuál fue laintención de las iniciativas tendientes al desarrollo de la educación física?
m) Condición física
n) Mayor motricidad
o) Expansión de conocimientos
p) Formativa
20.- ¿en qué fecha se muestran los informes presentados por los delegados del congreso nacional de educación primara?
q) Septiembre de 1910
r) Agosto de 1820
s) Julio de 1900
t) Enero de 1920
21.- ¿Qué deporte aparece ya consignadocomo contenido propio de la educación física?
u) Atletismo
v) gimnasia
w) fut bol
x) esgrima
22.- ¿para qué nivel educativo es obligatorio la gimnasia?
y) Universidad
z) Preparatoria
aa) Primaria
ab) Secundaria
23.- ¿a qué edad comienza la enseñanza elemental?
ac) 9 años
ad) 8 años
ae) 5 años
af) 6 años
24.- ¿Quién escribió el primer libro de texto en nuestro país?
ag) Albert D...